1) <span>Хоть какая беда, а эта старуха ладно сдумает, тихонько скажет.
</span> Если возникают препятствия на пути к цели, не стоит совершать необдуманные поступки.
2) Глаза страшатся, а руки делают.
Какие бы не были трудности, не стоит бояться браться за что-то новое. Как бы тяжело не казалось вначале, не стоит преувеличивать трудности.
3) Собирай по ягодке - наберешь кузовок.
Чтобы достичь большой цели, нужно начинать с малого.
Салатовый цвет оливковый цвет ))
Как
видим, в первом же стихотворении, которое стало известно общественности,
проявился его вольнолюбивый дух. Для лирики Лермонтов свойственны
двойственность в восприятие мира, такая же, которую он показал в своем романе
“Герой нашего времени” . В душе Лермонтов был свой идеальный особый мир,
который резко отличался от действительности. “В уме своем я создал мир иной ” .
Необычайно широка тематика стихотворений Лермонтов.
За
свою короткую жизнь (он умер в 27 лет) он создал огромное количество
философских, романтических, патриотических стихотворений о любви и дружбе, о
природе, о поисках смысла жизни. Когда читаешь эти стихотворения, тебя
охватывает странное чувство. В его стихотворениях такая глубокая горечь и
печаль, что сердце невольно сжимается от боли: И скучно и грустно, и некому
руку подать В минуту душевной невзгоды
Эта
горечь распространяется не только на него самого, но и на все поколение (“Дума”
) . “Дума” - поэтическая исповедь, чистосердечная и печальная. Композиция
стихотворения подчинена авторскому замыслу: в первом четверостишье
высказывается общее суждение о поколении 30-х годов: Печально я гляжу на наше
поколенье! Его грядущее иль пусто, иль темно Последующие четверостишья
развивают и доказывают мысль высказанную ранее.
Мы
видим открытое и беспощадное отрицание окружающего мира, которое обращено и на
всех, и во внутренний мир души. Лермонтов огорчает то, что многие его
современники живут “ошибками отцов и поздним их умом” . Он говорит о
декабристах, которые смирились, прекратили борьбу. С тревожной болью говорит о
том, что у его современников - образованных людей - нет ни сильных чувств, ни
прочных привязанностей, ни убеждений: И ненавидим мы, и любим мы случайно,
<span> </span>
Как-то собрались зайцы под высокой сосной и стали на свою горькую судьбу жаловаться.
А самый старший слушал, слушал, потом вышел вперед и сказал:
- Милые мои братья! Плохо бедным зайцам живется на свете. В кустах зверь зашуршит - зайке страшно; лист слетит с дерева - у зайца душа в пятки уходит. Как завидит кто нашего брата, так и кричит: "Улю-лю его, улю-лю! " Всех мы боимся, а нас и комар не испугается. Пойдем лучше к морю и утопимся с горя. Все равно рано или поздно помирать надо.
Послушались зайцы своего старшего. Побежали к морю топиться. А у моря на лугу паслось большое стадо овец. Увидела одна овца столько зайцев, испугалась, заблеяла и побежала. И все стадо за ней. Бегут овцы, сами не знают куда, сами не знают от кого. Хвостики у них дрожат, копытца стучат.
А за овцами собаки несутся, лают, надрываются. Пастухи кричат, палками машут. Шуму-то, крику!
Смешно стало зайцам. Присели они на задние лапы и давай хохотать. До того смеялись, что губа у них лопнула.
- Нет, не так уж нам, зайцам, плохо на свете! И мы сильны, когда вместе!
<span>И не стали топиться. Только вот с того времени у всех зайцев верхняя губа надвое рассечена. </span>
Красна зорюшка
Огоньки багровые
Роса жемчужная
Гладь зеркальная
Трава шелковая
Ручейки тихозвонные
Луг пестреющий
Траву душистую
Росинки серебристые
Цветы лазоревы
Волны пряные
Гладь зеркальную
(Равнину бесконечную) не уверен)
Чем смог-помог