<span>6<-6x
1<-x
x<-1
</span><span>-6x<12
</span>-x<2
x>-2
Потом рисуем числовую прямую, ставим эти 2 точки. Обычно мы в школе для одной точки заштриховывали верх, а для другой низ. И где 2 штриховки совпадают, там и есть наш ответ.
Наш икс больше -2, но меньше -1. Тогда наш ответ: x∈(-2;-1)
Вроде бы так, но не уверена. если есть ответ, сравни
только в конце косинус 2альфа в квадрате
1) 1420:323=4 (ост. 128) (кор.) - сможет купить покупатель.
2) 323×4=1292 (руб) - он потратит.
3) 1420-1292=128 (руб) - останется у него.
Ответ: Покупатель сможет купить 4 коробки кофе.
<span> 3х-2(х-2)>-4
3x-2x+4>-4
x+4>-4
x>-4-4
x>-(4+4)
x>-8
</span>
Разность арифметической прогрессии: d=a2-a1=5-2=3.
n-ый член арифметической прогрессии ищется по формуле:
Тогда четырнадцатый член этой прогрессии равен
Сумма двадцати первых членов арифметической прогрессии: