Тыквенный,сливовый,виноградный,огуречный,луковый
<span>Доброго дня (як звуть вчительку и т.д.)!
Ми з Вами не бачились ось уже два роки. Водночас це не так і багато
часу, але з іншої сторони - складається враження, що пройшла ціла
вічність.
Ось я згадую, як Ви до нас трепетно ставились, як Ви нас зустрічали
розгублених малят, коли ми вперше переступили поріг школи. Ви нас
заспокоювали, підтримували у всьому, Ви раділа кожному нашому досягенню і
по-справжньому засмучувалися кожній нашій поганій оцінці.
Ви вчили нас бути добрими, щирими, ділитися з іншими і допомагати
один-одному у важку хвилину. Ви навчили нас любити рідну мову і читати
книжки, не тому що треба, а тому що це цікаво. <span>Ваша наука стала мені дійсно у пригоді. І я Вам
хочу сказати щире дякую за все те, що ви зробили для мене і для всіх
моїх однокласнів.</span></span>
Да так правда так ьак тек
65
Н.шістдесят п'ятий
Р.шістдесят п'ятого
Д.шістдесят п'ятому
З.шістдесят п'ятий
О.шістдесят п'ятим
М.(на )шістдесят п'ятому
К.шістдесят п'ятий
І так решта..
1 Г ..., для щастя не знаючи слів.
2 А бере за живе, бентежить кров (синонімічні сполуки)
3 Б підмет у кінці речення
4 В ..., чого доброго, ... (емоції)
5 Б Степе мій, любов моя дитяча, ...
6 Г речення побудовано правильно
7 Д кома після І, щоб виділити дієприслівниковий зворот, перед І не треба ставити, бо сполучник з"єднує однорідні присудки ПОХОВАЛИСЯ і ВИЗИРАЛИ