По моему мнению идеальная семья это тогда когда все живы и здоровы!
Когда в доме раздается детский смех, смех твоих РОДИТЕЛЕЙ! Когда ты можешь сесть, и пообщаться ,открыто пообщаться с вашими родителями! ;) Когда к тебе приезжает: тетя,дядя,дедушка,бабушка.. Когда они рады тебя видеть,когда ты рад(а) их видеть! Думаю у всех есть бабушка которая вкусно печет пирожки,пироги и т.д. Это тоже счастье)
У меня все,спасибо)
Обычно государство содержит службы занятости населения, в которые могут обратиться любые люди, ищущие работу. В этих службах подбирают вакансии. Однако вакансии, которые можно найти в этой службе, обычно низкоквалифицированные и низкооплачиваемые. Государство также может открывать временные общественные работы для желающих найти источник дохода, и субсидировать открытие предприятий малого бизнеса, при условии, что человек предоставит убедительный бизнес-план и докажет, что субсидия пойдёт на развитие дела.
моя мама работает в больнице Старшей медицинской сестрой — она оказывает помощь заведующему отделением больницы (поликлиники) в административно-хозяйственных вопросах, организует и контролирует работу палатных медицинских сестёр и младшего медицинского персонала.. А папа работает инженером технологом Представители профессии Инженера-технолога являются достаточно востребованными на рынке труда. Несмотря на то, что вузы выпускают большое количество специалистов в этой области, многим компаниям и на многих предприятиях требуются квалифицированные Инженеры-технологи
В педагогической науке:
социальная активность как общественно-политическая активность, представляющую собой сложное морально-волевое качество, в котором органически сочетается интерес к общественной работе, ответственность при выполнении поручений, исполнительность и инициативность, готовность помочь другим при выполнении общественных поручений, наличие организаторских умений
Социальная активность младшего школьника:
развитие самостоятельности, стимулирование активности школьников. Действительно, если школьник участвует в общественной работе с желанием, деятельность и активность выступают в единстве. Если же работа выполняется не в силу внутреннего влечения, а только благодаря внешнему понуждению, она не может быть охарактеризована как активность личности.
Таким образом, важнейшими условиями формирования социальной активности учащихся являются совместная деятельность коллектива класса, объединенная общей целью, демократический стиль руководства в коллективе, развитие гуманистических коллективистских отношений между учащимися, обучение младших школьников организаторским умениям, работа педагога по обучению учащихся организаторским умениям, интерес и развитие самостоятельности.