Признак предмета - как выглядит (какой? ; какая? ; какое?)
Действие предмета - что делает?
До нового года осталось совсем ничего и у нас в семье есть такая традиция- гулять. Мы пошли на улицу и нашли маленько котёнка ( это было моё желание на Новый год в 4 года) Мама с папой без всякого возражения согласились.
Принесли его домой. Ему я придумала имя Снежок. Он был белый-белый! А пока у него не было ошейника, я привязала ему ленточку. Мою любимую ленту.
Я пошла помогать маме делать угощения. К нам скоро пройдут гости. Моя подруга. Звонит телефон :
- Привет! Как дела?- позвонила подруга- что делаешь?
- Привет! Нормально. Угощения готовлю. Котёнка завела! - говорю я.
- Ой! Котят я люблю, а как зовут?
- Снежком.
- Прелестное имя! Ладно. Не буду тебе мешать.
- пока!
-Пока!
Упала ёлка, а я догадалась кто её уронил! Я побежала, а его там нет! Странно. И я пошла дальше маме помогать. Глядь, а рыбы нет! Молока, кетчупа, сгущёнки нет! И Снежка тоже нет! Что ж! Прийдется делать что нибудь другое! Закончила, а там уже мне захотелось поговорить с подругой. Глядь, а телефона как и не было и котёнка тоже!
Бежит ходящая шляпа! А тут подруга пришла! Испугались мы! А Папа пришёл и поднял шляпу, а там котенок.
В картине я вижу семью , которая отдыхает на природе и судя по тому как они одеты ,они отдыхают летом .
Они обустроили палатку а сами на свежом воздухе читают книгу .Сздади можно увидеть мужчину ,главу семьи и с двух сторон обнемает свою семью . Рядом с главой семьи можно и увидеть маму.Они внимательно читает детьям книжку .А с переди седят в обятиях родителей дети .Они улыбаются и смотрят в книжку .
1)Поиграл мальчик,поспала сова, посмеялась девочка
2)я упал, и он меня пнул!
3) учитель объяснил, что я сделал все правильно.
*Можешь добавить какие-нибудь слова к предложкниям*