ПОМОГИТЕ!! УПРАЖНЕНИЕ 27(на другой странице: в окрошку крошки. Два щенка, щека к щеке, щиплют ( ) щётку в уголке. Щенок за обе щ
ПОМОГИТЕ!! УПРАЖНЕНИЕ 27 (на другой странице: в окрошку крошки. Два щенка, щека к щеке, щиплют ( ) щётку в уголке. Щенок за обе щеки уплетает ( ) щи из щавеля. Зерно кукурузы на грузовики грузим ( ). Жук кашне сушит ( ) в шалаше.
С ударными. Окончания. Спряжение. ЗвенЯТ, 2 спр.,, зовУТ, 1 спр., шипИТ 2спр., жужжИТ, 2 спр., летЯт, 2 спр., ткЕТ , 1 спр.. С
безударными. Окончания, нач.ф., суффиксы в н.ф. ДарИТ, дар И ТЬ,
колЕТ, кол О ТЬ, полЕТ, пол О ТЬ, щиплЮТ, щип А ТЬ, уплетаЕТ, уплет А
ТЬ, грузИМ, груз И ТЬ, сушИТ, суш И ТЬ, крошИТ, крош И ТЬ.
Родственные слова, это слова имеющие общий смысл и корень. Во-первых, заводить это глагол, действие предмета, к примеру заводить часы, будильник. а заводь это речной залив, с низкими берегами, существительное.
во-вторых, пусть даже у них один корень, но всеже значения у них разные, следовательно, они не являются родственными.
Эти предложения составляют текст, потому что здесь имеется завершённость, смысловая законченность, которая проявляется в полном раскрытии замысла и в возможности автономного восприятия и понимания.
1. Езда на оленях 2. Повествование с элементами описания 3. Легкие-тяжелые, ставить-поднимать,разбирать-собирать,кричать-(не знаю). 4. ОЛЕНЬе стадо, СКАЛистый берег, СНЕЖные кедры.