Мәтіндегі қате жазылған сөздер:эстрадасынің,тыңдайсың,тындағанны,бастады,өзіне,оқисың,бағдарламалерды,әншілар.
Себебі:
- Эстрадасынің сөзінде буын үндестігі бұзылған.Сөздің соңғы буынындағы дауысты дыбыс жуан болса,қосымшадағы дауысты да жуан болады.Бұл сөздің дұрыс жазылуы:эстрадасының.
- Тыңдайсың сөзінде де жіктік жалғауы ( жекеше түрде, ІІ жақ) дұрыс қойылмаған.Бұл сөздің алдында біз сөзі тұрғандықтан жіктік жалғауы -мыз деп жалғануы керек.Бұл сөздің дұрыс жазылуы:тыңдаймыз.
- Тыңдағанны сөзінде сөзінде де табыс септігінің жалғауы дұрыс жалғанбаған.-ны жалғауының орнына -ды жалғауы жалғануы керек еді.Бұл сөздің дұрыс жазылуы:тыңдағанды.
- Бастады сөзі жіктік жалғауының жекеше түрде ІІІ жағында тұр.Бұл сөзден бұр мен сөзі тұрғандықтан сөйлем І жақта айтылып тұр.Яғни,бұл сөздің дұрыс жазылуы:бастадым.
- Өзіне сөзі тұрған сөйлем де І жақта айтылып тұр.Бірақ оған жіктік жалғауының ІІІ жағының жалғауын жалғап қойған.Бұл сөздің дұрыс жазылуы:өзіме.
- Оқисың сөзіне де жіктік жалғауының І жағының жалғауы жалғануы керек.Себебі,сөйлем І жақта айтылып тұр.Дұрысы:оқимын.
- Бағларламалерды,әншілар сөздерінде көптік жалғауы дұрыс жалғанбаған.Бірінші сөздің соңғы дауысты дыбысы жуан болғандықтан,сөзге -лар деген жалғау жалғануы керек еді.Ал екіншісіне,керісінше,жіңішке түрде жалғануы керек.Дұрысы:бағдарламаларды,әншілер.
Жуз рет естигенше бир рет кор
Айжан оған қарыз болған дəптерін қайтарып берді.Ол бұрынғы досын қайта кездестіріп отыр.Маған анам ештеңені айтқызбады.Айгүлдің достары оның туған күнімен құттықтады.Марат есімше мен көсемшенің айырмашылығын айыра алмады.Інім қатты жүгіріп,жығыла жаздады.Абай өз үйіне кешкен таман қайтып бара жатыр.Басына қиыншылық түскен кезде ғана оны сезінеді.-Ұлым,мақтанба.Мақтаншақты ол жаман қасиет!Жанна жауап берер кезде ойланып қалды.Басыңа іс түссе басқаларына білдірме!Қыс өз һақарын күшейте түсті.395жылы Рим қайта екіге бөлінеді.Балақа өз батпырауығын ұшырып кетті.Құстар күзде өз жағына ұшып барды.Сыныпқа жаңа келген оқушы басқаларымен танысты.Олап ұрысқанымен,қайта табысты.Ержан дəрігерге екі рет қаралды.Ербол емтиханнан сүрінді.Ол сазна сыртында биледі.
Адам баласы тумысынан жақсылыққа да жамандыққа да бейім жаратылған. Бұл екеуі бір-бірімен астасып жатқан қасиеттер. Жаратушы Ие осы арқылы адамды тепе-теңдікте ұстап, оны қай жаққа да бейімділікте жаратқан. «Әрбір сәби әу баста мұсылмандық сипатпен дүниеге келеді, кейіннен оны ата-анасы яхуди, христиан немесе мәжуси етеді» деген хадис мұның дәлелі. Демек, әрбір сәби дүниеге алғаш келгенде мұсылмандыққа жақындық танытқанмен, кейін өскен ортасы оны өзіне бейімдетіп кетуі мүмкін.Перевод То, что человек создан по рождению, не моложе детей, склонных к в в появится собственный телеканал. Эти двое друг с другом качеств, которые более. Что через этого человека пропорциях, держать его в сторону, и он в какой бейімділікте. «Каждый ребенок рождается кафедра ассамблеи мусульманских начни с самого начала, с последующим его родители арабский или иврит, или христианство постановляет абу-ханифа», об этом свидетельствует хадис. Следовательно, каждый ребенок, когда впервые мұсылмандыққа близость танытқанмен родился, вырос после бейімдетіп может ему его окружение.
<span>"Уақыт деген не?" сұрағына жауап беру үшін, біршама философиялық ойланыс-толғаныс жасау керек сияқты. Менің ойымша, бұл біріншіден өлшем құралы. Адамдар уақытты, бүгін мен ертеңнің арасын табу үшін немес екі сағаттың арсында қанша минут бар екенін айту үшін қолданады. Екіншіден, біз уақыттың шектеулі екенін ойымызда үнемі ұстап жүру қажетпіз. Оны құр-босқа құртпай, көп ұйықтамай, Интернетте тым көп отырмай, тиімді пайдалануға тырысуымыз қажет. Үшіншіден, барлық дүние уақыт еншісінде екенін есте сақтаған абзал. Егер өмірлеріңізден қайғылы оқиға болып жатса, оның алмалы-кетпелі екенін біле жүріңіздер. Дәл соны, қуанышты сәттерге де айтуға болады. Өкінішке орай, олар да уақытпен шектеулі. Сол себептен, бүкіл өмір осы уақыттан тұрады деген қорытындыға келуге болады.</span>