Рассказать о характере людей того времени и тех мест.
Дети рано или поздно вырастают и появляется необходимость уйти
Автор учит нас любить, дружить и видеть красоту во всем окружающем нас. В отношениях с розой он ее любил и восхищался ею, но слепо верил ей, а так нельзя. Надо уметь увидеть прекрасное в каждом, что нас окружает.
Как говорил Лис мы в ответе за тех, кого приручили, и не имеем право бросить своего друга, свою любимую игрушку, свой цветок в трудной ситуации!
Также автор учит нас быть детьми. Взрослые все любят усложнять, и порой не понимают нас, детей. Они любят цифры, но ребёнку стоит лишь напомнить взрослому, что и взрослые когда-то были детьми. Надо лишь попросить попробовать встать на их место, ведь дети на место взрослых пока встать не могут!
Лавный герой – молодой офицер в отставке Владимир Дубровский, приезжает в имение своего отца и узнает, что отчий дом и все имущество переходит по решению суда к помещику Троекурову. Этого человека Владимир считает причиной всех несчастий и виновником смерти своего отца. Вот что он говорит Марии Кирилловне: „.. я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах» .
Часть дворовых людей господ Дубровских отказывается переходить к новому хозяину, они бунтуют и требуют мести. Кроме того, Владимир поджигает родной дом, чтобы тот не достался Троекуровым. По вине кузнеца Архипа в огне пожара погибают приказчики. Теперь молодому Дубровскому нет дороги назад – он уходит в лес и становится предводителем разбойников.
<span>Обстоятельства жизни, несчастья, случившиеся с его семьей, а также протест и гнев крепостных крестьян заставили Владимира Дубровского стать грозным разбойником.</span>
1.Приход отца с табакеркой.
2.Объяснение о табакерке.
3. Предупреждение о пружинке.
4.Встреча с Мальчиком-Колокольчиком.
5.Прогулка по городу.
6.Дядьки-Молоточки.
7.Знакомство с Надзирателем.
8.Царевна-Пружинка.
9.Миша проснулся.