1.а)
2.б)
3.в)
4.в)
5.б)
6.в)
7.б)
8.б)
9.б)
10.а)
11.г)
12.в)
1. Лидия Ивановна
2. Ангара
3. фуфайка
4. чирки
5. Вадику
6. кирзовые сапоги
7. Птаха
8. Лидии Михайловне - учительнице французкого
9. Тишка
10. дядя Ваня
11. на Кубань
12. Анастасии Прокопьевне Копыловой
Тарас Бульба , бы очень жестоким , грубым.Даже к своей родной жене и сыновьям он относился не очень хорошо .
Ради того чтобы побывать в Сечи разлучил детей и мать ...
Даже в конце он убил своего родного сына (на что не один отец не пошёл бы )
Он убил его можно сказать за любовь , это очень жестоко ...
Вывод: Тарас бульба был жестоким , грубым ,строгим и можно сказать даже злым !
ну что то вроде этого
Он показан грустным, неприветливым склонным к агрессии,
Работу над пьесой Гоголь начал осенью 1835. Традиционно считается, что сюжет был подсказан ему А. С. Пушкиным. Предполагается, что он восходит к рассказам о командировке П. П. Свиньина в Бессарабию в 1815.
«Ревизор» впервые был поставлен на сцене Петербургского Александринского театра 19 апреля 1836 г. Первое представление «Ревизора» в Москве состоялось 25 мая 1836 г. на сцене Малого театра.
<span>На петербургской премьере присутствовал сам Николай I. Императору постановка очень понравилась, более того, как считают критики, положительное восприятие венценосной особой рискованной комедии впоследствии благотворно сказалось на цензурной судьбе произведения Гоголя. Комедия Гоголя поначалу была запрещена, но после апелляции получила высочайшее дозволение к постановке на российской сцене.</span>
<span>Это очень давняя история. И я бы не вспомнил о ней. Но выводы, которые я
сделал, неожиданно воскресили эту историю в моей памяти.
Кисловодск. Полустанок Минутка. Через дом от меня живет студент Федя X. Он здесь на Кавказе — так же как и я — на практике.
Федя — студент-математик. Милый юноша. Немного застенчивый. Великолепно поет под гитару.
Почти всякий день он приходит ко мне. И я слушаю его музыку.
Поиграв,
он начинает говорить о девушках. Ему не везет. Вот уже все студенты
обзавелись «симпатиями», а у него нет никого. Когда же, наконец, это
случится?
Федя — студент-математик. Милый юноша. Немного застенчивый. Великолепно
поет под гитару. Почти всякий день он приходит ко мне. И я слушаю его
музыку. Поиграв, он начинает говорить о девушках. Ему не везет. Вот уже
все студенты обзавелись «симпатиями», а у него нет никого. Когда же,
наконец, это случится?
Это случилось под конец лета. Федя влюбился в свою ученицу. Он давал урок по физике гимназистке последнего класса.
Он полюбил ее. И она, видимо, увлеклась им. Мы стали встречать их в курзале и на скамейках парка.
Неожиданно пришла беда — Федя заболел. Он заболел экземой. Экзема началась на его подбородке и перекинулась на щеки.
Для Феди это было несчастье в высшей степени. Он и без этого был
застенчив, но теперь лишаи совершенно обескуражили его. Он перестал
встречаться со своей ученицей. Ему было совестно, что она увидит его
ужасные багровые пятна.
Это была нервная экзема. И врачи стали лечить Федю мазями и
кварцевым светом. Но болезнь усиливалась. Возникло подозрение, что у
больного отравление крови, сепсис. Федя почти перестал выходить из дому.
Он плакал, говоря, что только при его невезении могло так случиться.
Ведь это случилось на другой день после того, как ученица призналась ему
в своем чувстве.
В конце августа я возвращался с Федей в Петербург. Мы ехали с ним в
одном вагоне. Уже на другой день пути Феде стало лучше. Багровые пятна
на его щеках поблекли. К концу пути лицо у Феди стало почти чистым.
Федя не расставался с зеркальцем. С восторгом он убеждался, что
болезнь покидает его. С печальной улыбкой говорил, как ему не повезло.
На что ему его здоровье, если теперь нет той, кого он полюбил.
Снова говорю — я бы и не вспомнил эту историю. Но я вспомнил ее,
ибо со всей очевидностью увидел теперь причину его болезни — это была
защита, оборона, бегство.
Страх, в котором надлежало разобраться, преграждал шаги. Неосознанный
страх нарушил работу органов секреции. Химизм тела несомненно был
расстроен. Отравление могло произойти по причинам внутренним, а не
извне</span>