<span>2. </span><u>Студент получил стипендию 600 руб. купюрами достоинством 50 руб. и 10 руб., всего 24 купюры. Сколько всего было выдано студенту 50-рублевых и 10-рублевых купюр в отдельности?
--------------------------------------------------------
</u>x - 50 рублевых
<u />y - 10 рублевых
x+y=24
50x+10y=600
y=24-x
50x+240-10x=600
40x=360
x=9
y=5
50 рублевых 9 10 рублевых 15
50*9+15*10=600
--------------------------
5. <u>Имеет ли решение система? сколько? </u>
5x - y = 3
<u>и</u>
<span>-15x+3y=9
</span>умножаем первое на -3
-15x+3y=-9
-15x+3y=9
Решений нет отно и тоже выражение имеет разные значения
----------------
1. <u>решите систему уравнений</u><span><u> </u>
3x-y=3
<u>и</u>
5x+2y=16
</span>первое на 2 умножаем и складываем со вторым
6x-2y+5x+2y=6+16
11x=22
x=2
y=3x-3=6-3=3
-------------------------------
4. <u>График линейной функции пересекает координат в точках (3 ; 0)(0 ; -4) задайте эту функцию формулой .
</u>y-ax+b общий вид линейной функции
0=3*a+b
-4=0+b
b=-4
a=4/3
y=4/3x-4
------------------------
Во первых очевидно, что
Поэтому, при
Перепишем исходный предел, использовав эти эквивалентности:
Ответ:
(3a-7b)^2=9a^2-42ab+49b^2. (0,4x+5a)^2=(0,4x)^2+2*0,4x*5a+(5a)^2=0,16x^2+4ax+25a^2. ^- это степень.Объяснение: a^2- это значит a в квадрате.
Пусть Х монет по 2 рубля. Тогда их сумма - 2Х рублей. Тогда (19-Х) монет по 5 рублей. И их сумма - 5(19-Х) рублей. Составим уравнение:
2Х+5(19-Х)=62;
2Х+95-5Х=62;
-3Х=62-95;
Х=11 (шт) монет по 2 р.
19-11=8 (шт) монет по 5 р.