Запивать (пить),запевать (петь), спиши (писать), спеши (спешка), поседела (седой), посидела (сидеть), отворил (отворить), отварил (варка), лесу (лес), лису (лиса).
Картина В. Д. Поленова «Московский дворик» стала новым этапом в развитии творчества живописца. Данный пейзаж художник писал из окон своей квартиры.Московский дворик предстаёт перед нами освещённый летним ярким солнцем, утопающий в молодой яркой зелени, прерываемой тропинками песочного цвета, и завораживающий голубизной небосвода. На переднем плане картины изображён маленький мальчик. У него светлые волосы, он одет в белую рубашку и тёмные штаны. Мальчик увлечён каким- то занятием. Чуть дальше, в центре картины, художник изобразил двух маленьких детей, которые, лёжа на траве, что-то внимательно рассматривают или играют. Недалеко от ребят на мягкой траве сидит маленькая девочка. Она расстроилась и громко плачет, возможно, призывая детей, которые оставили её одну. Но ребята не обращают на малышку никакого внимания. Все дети одеты в светлые одежды, у них светлые волосы, их образ перекликается с образом белоснежных ромашек, щедро разбросанных на зелёной лужайке.
Слева на полотне расположена деревянная крышка, закрывающая погреб или старый колодец. Перед ней — высокий лопух. Заросли репейника произрастают у деревянного старого, слегка покосившегося забора, за которым расположен тенистый сад с высокими деревьями. За садом еле виднеются колонны белого дома. Боковая его часть со створчатыми окнами выходит во двор. На крыше — несколько печных труб и окно чердака. Вниз спускаются водосточные трубы. От дома в сторону гуляющих во дворике белых и пёстрых кур с цыплятами направляется женщина в белом платье с ведром в руках. Возможно, она хочет покормить птиц, вышедших из своего курятника. Позади — длинное строение деревянного сарая, который от старости уже начал разваливаться. В его старой крыше, которая местами уже провалилась, растёт кустарник. Справа от сарая — небольшое деревянное строение с красной крышей. В конце дворика между двумя высокими деревянными столбами растянута верёвка, на которой сушится выстиранное бельё. Справа, перед боковой частью небольшого деревянного строения стоит лошадь, запряжённая в телегу. Она спокойна, неподвижна. Создаётся впечатление, что животное дремлет, согревшись под лучами июньского солнца. Опустив голову и уши, прикрыв глаза, она смирно ждёт хозяина. На заднем плане виднеются высокие зелёные деревья между серых крыш, подобно той, что покрывает белый особняк во дворике. Значит, таких двориков в Москве тех времён было много. За серыми крышами возвышается белокаменная величественная церковь. Её пять куполов сияют на ярком солнце золотым и серебряным светом. Высоко в небо устремился золотой купол колокольни, расположенной справа от храма. Сквозь арочные проёмы строения видны колокола, величественный звон которых в часы церковной службы торжественно нарушает тишину московского дворика. Конечно, современные дворики Москвы выглядят иначе, и мы не можем видеть изображённый В. Д. Поленовым городской пейзаж в действительности, но красотой величественного храма можно любоваться и в наши дни.
Несмотря на то, что В. Д. Поленов изобразил на своём полотне самый обычный день из жизни простого московского дворика, каких в его время было множество, при взгляде на картину возникает чувство радости и хорошего настроения.
Перед нами стихотворение Р.Саути ( перевод Шмульяна )"Как падают воды в Лодоре?"Текст ли это? Да ,это текст ,потому что текст - это определённым образом построенная организованная речь .Цельное речевое произведение,имеющее своё начало .структуру развёртывания мысли и завершение её.Что мы видим здесь? Это описание водопада ( то есть - цельное речевое произведение ) Описание водопада -это организованная речь ,построена она определённым образом .Начало произведения -описание -характеристика водопада :
Кипя
Шипя
Журча
Ворча ,
Струясь ,
Крутясь
Сливаясь .
и т.д. до слов мелькая .шурша ,
Это первое впечатление .Явление водопада поражает .В основном ,описание построено на аллитерации ( звукопись ) ,преобладают "дрожащие ,свистящие ,шипящие согласные звуки" Именно они помогают читателю ярче УСЛЫШАТЬ ЗВУК ВОДОПАДА и представить его .Это большое мастерство поэта и переводчика .
Далее даётся структура развёртывания действия.: картина ширится .становится разнообразнее
Скользя ,обнимаясь ,
Делясь и встречаясь ,
Ласкаясь ,бунтуя ,летя ... до слов взметаясь и пенясь ,ликуя .гремя ".Дана яркая и полная картина ЖИЗНИ водопада .Здесь используются слова и в прямом ,и в переносном значении ( сплетаясь ,морщинясь ,воркуя ,смеясь и болтая - это метафоры - олицетворения )
И наконец .завершение развёртываемой мысли
Вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом
задоре - так падают бурные воды в сверкающем быстром Лодоре !
К особенностям этого стихотворения можно отнести не только многозначность ( сохраняющую общность смысла ( бросаясь ,меняясь ,дрожа ,извиваясь и др .),синонимию (шипя ,журча ,шурша и др ).Эти приемы делают произведение красочным интенсивным ,ярким ,выразительным .
Особенностью этого произведения является его графическое выражение .Мы текст ещё воспринимаем зрительно .Образность усилена автором за счёт его фигурного расположения ,которое вызывает в голове читателя форму ,картину ,строение водопада. Первые строки состоят из двух слогов ,далее слогов уже 3 ,4 .... постепенно идёт градация - количество слогов доходит до 14 .Всё это не случайно .Ведь и впечатление от водопада нарастает постепенно не только у зрителя .но и у нас ,читателей .
Тема стихотворения- изображение водопада
Основная мысль - восхищение экспрессией ,бурной жизнью .которой живёт водопад Он весь - олицетворение .Гимн жизни!.
Стиль - художественный
тип речи - описание
Причастие в этом тексте одно( в сверкающем ) Оно определяет характеристику ,впечатление от водопада ,зато здесь 52 деепричастия .Деепричастие обозначает добавочное действие к глаголу .Глагол -в тексте тоже один .Но деепричастия блистательно РАСКРАСИЛИ отсутствующие глаголы и показали ярко и ёмко ,КАК ПАДАЮТ бурные воды ..
Деепричастный оборот :"вперёд и вперёд убегая в свободолюбивом задоре"
По - моему ,блестящее произведение..
Есть четыре времени года : весна, лето, осень
и зима. Очень сложно выбрать какой из них самый любимый, потому что каждый по-своему красив, но все-таки, я постараюсь выделить.
Итак,мой любимый сезон - весна, и я уверена много из
люди делят это мнение со мной. Весна - сезон
надежды, счастья и любови. Это когда природа просыпается
от зимнего сна: лед трескается, трава начинает зеленеть, набухают почки.
Мы чувствуем : запах свежего воздуха, будущих дождей и растительности,
запах надежды и радости жизни. Часто идет дождь весной
особенно в апреле. Люди говорят: "Внезапные ливни приносят май
цветы". Весна-время года, когда все вокруг расцветает и поет.
Я не знаю никого, кто не хотел бы весну.