Боль, ограничение движений в шее и в случае повреждения связок возникает угроза повреждения спинного мозга.
Нервная система состоит из центрального и периферического отделов.
Сильнее развит передний мозг, разделенный на 2 полушария (содержит большое число нервных клеток). Так как на земле на организм действует гораздо больше раздражителей, чем в воде. А увеличившейся передний мозг позволяет образовать много новых рефлексов, чтобы выжить.
Хуже развит средний мозг (он связан с органами зрения и тонусом мышц).
<span>Еще хуже развит мозжечек (земноводные двигаются мало, движения у них не сложные и однообразные).
Продолговатый мозг является центром дыхательной, кровеносной и пищеварительной системы.</span>
1) Увеличиваются ее размеры и размеры вакуолей
2) Увеличиваются вакуоли - органоиды, в которых накапливается клеточный сок.
1)W(Ц) = W(Г) = 20 %
На частку інших нуклеотидів приходиться 100 % - ( 20 % - 20 % ) = 60 % , тобто то 30 %
Для обчислення кількості цих нуклеотидів складаємо пропорцію :
20 % - 950
30 % - х
х = 30 * 950 / 20 = 1425
2) для визначення довжини ДНК потрібно довідатися скільки всього нуклеотидів утримується в 1 ланцюзі :
( 950 + 950 + 1425 + 1425) / 2 = 2375
2375 * 0,34 = 807,5 = 808
Відповідь : інших нуклеотидів по 30 % бо 1425 штук , довжина фрагмента 808 нм
Продуценты - это зеленые растения они создают органические вещества из неорганических, путем фотосинтеза
Консументы первого порядка это растительноядные животные (потребители растений)
Консументы второго прорядка-это плотоядные или хищники (потребители растительноядных животных)
Редуценты- это всегда грибы или бактерии (разрушители - разлагают органические вещества до минеральных),
а минеральными питаются зеленые растения, круговорот начинается вновь.
Например. трава -----кузнечик ------лягушка ------уж -------сокол (КАК СОКОЛ ПОГИБАЕТ ЕГО РАЗЛАГАЮТ ) -------бактерии или грибы.
А теперь по аналогии попробуй составить другие цепи питания