На протяжении всей жизни мы обращаемся к книге. С детских лет она помогает нам узнать и понять окружающий мир и самих себя. Нередко книга, вовремя прочитанная, подсказывает человеку, какую выбрать профессию, случается - определяет жизненный путь.
Книга - учитель. Многим она не только открыла мир великих идей, но и направила их на путь борьбы за торжество этих идей, борьбы во имя счастья людей.
В книге увековечены подвиги и наших предков, и наших отцов. А уроки истории, запечатленные в книгах, не только знакомятся прошлым, но и учат понимать настоящее и трудиться во имя будущего.
Книга - помощник, когда мы работаем, товарищ, когда отдыхаем, порой она - просто развлечение, всегда - спутник, часто - советчик, а для того, кто умеет дружить с ней, верный друг. С книгой можно обращаться как с вещью. Ее можно взять в руки как вещь. Измерить и взвесить. Купить и продать. Засунуть куда-нибудь и потом не найти. Словом, с книгой можно сделать все, что можно сделать с вещью. Она и есть вещь.
но на самом деле книга - более, чем вещь. Она чудо. Вот лежит на столе маленькая книга - в две ладони величиной, а в нее помещены люди, дома, города. Она лежит на столе неподвижно, но переносит нас из края в край, из страны в страну со скоростью, с которой не может соперничать даже космическая ракета. Она переносит нас в прошлое и в будущее. Книга - единственная машина времени, созданная человеком. Неживая - она живет, немая - она говорит. О разных странах, о разных временах.
Книга - это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на пост.
Любите книгу. Она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий. Она научит вас уважать человека и самих себя, она окрылит ум и сердце чувством любви к миру, к человеку.
Эпитеты: «последняя туча», «ясная лазурь», «таинственный гром».
Роль эпитетов: усиление каких-либо характерных или существенных признаков предметов.
Олицетворения: «рассеянной бури», «унылую тень», «ликующий день», «алчную землю», «буря промчалась», «ветер, лаская...».
Роль олицетворений: изображение неживых существ в роли живых, создание ярких, выразительных и образных картин чего-либо, усиление передаваемых мыслей.
Глаголы: несёшься, наводишь, печалишь, облегала, обвивала, издавала, поила, сокройся, миновалась, освежилась, промчалась, гонит
Как хорошо можно дружить и не ругаться
Я ВЫШЛА ИЗ МАШИНЫ,ЧТОБЫ КУПИТЬ БУЛОЧКУ,С КАПУСТОЙ, Я ИХХ ОБОЖАЮ, И ТУТ УСЛЫШАЛА КРИК"ЛОЖИСЬ" И АВТОМАТНУЮ ОЧЕРЕДЬ. ПЕРЕПУГАВШИСЬ ,СИГАНУЛА К МАШИНЕ. СЛЫШАЛАСЬ АВТОМАТНАЯ ОЧЕРЕДЬ. ЧЕРЕЗ 5 МИНУТ ВСЕ ЗАТИХЛО Я ВЫШЛА ИЗ СВОЕГО "УКРЫТИЯ" И НАПРАВИЛАСЬ К ЛАРЬКУ КАК НИ В ЧЕМ НИ БЫВАЛО,ПЕРЕД ЭТИМ УСПЕВ ВЫЗВАТЬ ПОЛИЦИЮ. КОГДА Я ПОДОШЛА К ЛАРЬКУ И ПОПРОСИЛА ПИРОЖОК,ТО ТЕТКА СЕРДИТО СКАЗАЛА "НЕТУ НЕ ВИДНО ЧТО ЛИ" ПРИЕХАЛА ПОЛИЦИЯ . КСТАТИ СКАЗАТЬ У МЕНЯ ТАМ ДРУГ РАБОТАЕТ. ЕГО ЗВАЛИ МИША. ОН СКАЗАЛ"ТЫ СТАЛА "СЧАСТЛИВОЙ" ОБЛАДАТЕЛЬНИЦЕЙ ТРУПА В МАШИНЕ" Я ПОДСКОЧИЛА НА ПОЛ МЕТРА НА МЕСТЕ."ТРУПА?! ОТКУДА" БРАТКИ ОПЯТЬ ТЕРРИТОРИЮ НЕ ПОДЕЛИЛИ -СКАЗАЛ ОН МНЕ. ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ МЕНЯ ВЫЗВАЛИ К УЧАСТКОВОМУ НА ДОПРОС И ПРОСИЛИ ОПОЗНАТЬ ТРУП, КСТАТИ ЕГО ,КАК ВЫЯСНИЛОСЬ, ТОЖЕ ЗВАЛИ МИХАИЛОМ. Я КОНЕЧНО НЕ СМОГЛА УЗНАТЬ МЕРТВЕЦА- ПОТОМУ ЧТО ПЕРВЫЙ РАЗ ЕГО ВИДЕЛА. И ТУТ МНЕ ПОЗВОНИЛА ПОДРУГА. (ОНА ЖИЛА В ПОДМОСКОВЬЕ) И СКАЗАЛА ,ЧТО ПРОПАЛ ЕЁ ЛЮБОВНИК . Я ЕГО НИ РАЗУ НЕ ВИДЕЛА,НО МНЕ ПОКАЗАЛОСЬ ЭТО ПОДОЗРИТЕЛЬНЫМ . Я НАЧАЛА РАССЛЕДОВАНИЕ. ВПОСЛЕДСТВИЕ ОКАЗАЛОСЬ, ЧТО В МОЕЙ МАШИНЕ ОКАЗАЛСЯ ЕЁ ЛЮБОВНИК. ЕГО УБИЛИ ИЗ-ЗА ДЕНЕГ . А МАШИНУ ПЕРЕПУТАЛИ РЯДОМ С МОИМ ПЕЖО СТОЯЛО ТАКОЕ ЖЕ АВТО И С ПОХОЖИМИ НОМЕРАМИ.А БАГАЖНИК У МЕНЯ БЫЛ НЕ ЗАПЕРТ.(ИЗВИНЯЮСЬ ЗА ОШИБКИ-СПЕШИЛА)