Вот подойдет .................
Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа.
Актуальность нашей работы заключается в том, что мы живём в мире новых инновационных технологий. Но мы должны знать то, что устное народное творчество воспитывает всесторонне развитого человека, который востребован в нынешнее время.
В загадках народ создает поэтический образ того, что его окружает: предметов, явлений, людей, животных и т.д. В отличие от других жанров, они поэтизируют конкретные, самые обыкновенные, но близкие и необходимые человеку вещи реальной действительности.
Загадка не утратила свою ценность и в наше время. Особенно велики роль загадки в начальной школе. Она обогащает словарь учащихся, учит точности, меткости, образности языка. Учит сравнивать, сопоставлять, рассуждать, наблюдать над тем, что тебя окружает.
Произведение, в которых воссоздаётся внутренний мир автора, его чувства, переживания и мысли.Надо вспомнить о чём идёт речь.О душевном состоянии автора, о чувствах, которые у него вызывает природа и которые он испытывает к другим людям.Ну.. Например "Муму" там наш автор описвл свою мать в роли Барыни.
Однажды мне было скучно и я зашел в библиотеку. Увидел множество книг и увидел книгу ''Том Сойер''.Я взял эту книгу и пошёл домой.Пришел домой.Я снял школьную форму и пошёл делать домашнее задание.Когда все дела были сделаны я пошел читать книгу.Сначала мне было интересно,а потом мне что-то понравилось и я начал быстрее читать.Мне на столько было интересно,что аж я не пошёл есть.На следующий день я взял книгу в школу и читал на перемене.И вот я дочитал.Я всем друзьям рассказывал и рекомендовал книгу про Тома Сойера
Гера-рим. Юнона Покровительница семьи и брака, супруга Зевса