Сайт нужен прежде всего для получения информации! Мы можем зайдя на определенный сайт, узнать информацию о человеке, те же социальные сети. Можем купить что-нибудь в интернет магазине. Также через сайт мы можем найти себе работу, и мы можем получить дополнительную информацию о фирме, на которую хотим устроиться. Зайдя на сайт компании, можем узнать о них по больше. Есть большое количевство музыкальных порталов, где вы сможете скачать понравившуюся песню. Есть сайты, где вы сможете посмотреть фильмы, сериалы, мультфильмы, мульсериалы (например fs.to) тем самым, сможете посмотреть фильм на разных языках (русский перевод, английский (оригинал), украинский, также много любительских переводов).
Школьный сайт - такие как znanija или yaklass, помогают нам в школьной учебе. Мы получаем информацию, которую хотим получить. Это имеет не мало важную роль. Например я не навижу читать эти пораграфы, которые и так скучны. На yaklass есть много тем, в которых описуются самые основное. Нежели читать пол пораграфа, не поняв зачем мне это, когда главного вних не так уж много. Также мы можем тренировать свои знания, выполняв задания на znanija и yaklass, это не мало важно, так как вы сможете проверить усвоенные знания.
Этому есть несколько причин.
1. Если имеется требование объявлять ВСЕ переменные в программе, то это хранит программиста от искаженного указания имен переменных, например, xl вместо x1 или suma вместо summa.
2. Объявление переменных позволяет явно указать их типы, а использование типизированных переменных позволяет с меньшими усилиями добиться правильной записи алгоритма. Например, при типизации переменных последовательность команд c=5 a=3*c c=a/3 недопустима. В самом деле, присваивание необъявленной переменной "с" значения целочисленной константы 5 подразумевает, что она тоже становится целочисленной. Далее, по той же причине необъявленная переменная "а" также получает целый тип. И третий оператор выполняет деление. А такая операция деления дает вещественный результат и присваивание его целочисленной переменной "с" недопустимо, потом что приведет к потере дробной части. И мы получаем сообщение об ошибке, т.е. можем вовремя ошибку увидеть и исправить её.
3. Некоторые системы программирования независимо от того, объявлена переменная или нет, очищают её нулём (или делают пустой, если переменная символьная). А некоторые этого не делают. Появление в программе необъявленной переменной с таким неопределенным значением может вызывать неожиданное поведение этой программы. Многие системы, в которых объявление переменных обязательно, выдают сообщение, что переменной не было присвоено начальное значение, что также помогает избегать ошибок.
4. При объявлении переменных в одном месте, им всем отводится одна область памяти, что уменьшает затраты вычислительной системы на адресацию памяти и делает программу компактнее, а также ускоряет её работу. Особенно это важно при нехватке оперативной памяти, когда программа вынужденно использует виртуальную память, которая располагается на внешнем носителе.
Program n1;
var a,b: real;
begin
writeln('программа для решения уравнения вида y=ax+b');
write('a=');
readln(a);
write('b=');
readln(b);
writeln('введенное уравнение: ',a,'x+(',b,')=0');
write('x=',-b/a);
end.
Продумайте структуру для решения следующей задачи:
В пещере у реки поселился огнедышащий дракон по имени Сергей Михайлович. Всех, кто пытался его прогнать, он прогонял сам, полыхая на них огнем. Количество полыханий зависело от того, на кого надо полыхать. На царевича дракон полыхал 5 раз, на королевича — 4 раза, на простого рыцаря - 3.
За первые сто лет дракона пытались прогнать 2 царевича, 3 королевича и 5 простых рыцарей. За второе столетие на него покушались 3 царевича, 2 королевича и 7 простых рыцарей. За третий век дракона беспокоили 7 царевичей, 5 королевичей и 6 простых рыцарей. За следующее столетие Сергею Михайловичу пришлось иметь дело с 3 царевичами, 6 королевичами и 10 простыми рыцарями. После чего дракона, в конце концов, оставили в покое и объявили гору, на которой он жил, заповедником для охраны редких видов животных.
Сколько человек пытались прогнать дракона за каждое из столетий в отдельности и за все 4 века вместе? Сколько среди них было царевичей, сколько королевичей и сколько простых рыцарей?
Сколько раз дракону пришлось полыхать на них огнем в течение каждого века и за все 4 столетия вместе? Сколько полыханий досталось царевичам, сколько королевичам и сколько простым рыцарям?Введите необходимые формулы и проведите по ним расчеты.Сохраните таблицу в своей папке под именем Дракон.<span>Преподаватель информатики Босова Людмила Леонидовна составляет гениальные компьютерные практикумы для средней школы. Выше - отрывок из методички для 7 класса по изучению </span>