Помогите еще раз ((( 1. На, распевала, песенку, снегу, оляпка, негромкую.2. Приблизилась, к, я, ней.3. Тут, слетела, к, и. птичк
Мельхиседек
Я уже писала вот.
На снегу оляпка распевала негромкую песенку.Я приблизилась к ней.Тут к проруби слетела птичка, и нырнула в воду.Оляпка побежала по дну.Она перевернула клювом камешек, и достала водяного жучка.Через минуту оляпка выскочила из проруби.
Это всё))
<span> Глаголы I спряжения имеют окончания: </span>
<span> -у (-ю), -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют). </span>
<span> Глаголы II спряжения имеют окончания: </span>
<span> -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). </span>
Поет,аукает,баюкает,плывут,стелется,прижались,озябли,жмутся,стучит злится,дремлют,<span>снится
</span>
Изучать космос это во-первых очень интересно, во-вторых космонавт это очень заслуженная профессия. Космос огромен и миру действительно нужны космонавты. Тем более если это мечта детства и вы готовы посветить этому жизнь. Нет ничего невозможного если приложить усилия.
Второе лицо, единственное число - ты
ты (что делаешь) молчишь, живёшь, бежишь, ведёшь, отнесёшь, сплетёшь, нальёшь, заберёшь, даёшь, пьёшь, встаёшь, берёшь.
" Заяц, лиса и утка "
Зимой, зайка увидел как лиса пытается поймать утку. Он испугался, ведь они с уткой общались и зайка не мог оставить утку в беде. Пошёл тогда заяц звать на помощь. Приходит он домой и говорит : " Там лиса пытается утку поймать ". Как семья зайки услышала это, пошли они все тогда к соседю медведю. Пришли, а медведь лежит и ухом не шевельнёт, начали его будить и тут один зайка догадался, что он в зимней спячке. И грустные ушли. Думают, думают кого на помощь позвать и придумали, решили они позвать соседей белочек, просят чтобы они как нибудь им помогли. А у белочек ум умный, решили лису шишками закидать, берут шишки и целятся в лису, а та как увидала, сразу убежала. А уточка им и говорит : " Вы настоящие друзья, огромное вам спасибо! ". Так зайки и белочки спасли утку. И больше лисв никогда никого не трогала.