1 сентября когда мы пошли в 4 класс к нам пришёл новый мальчик его звали Петя он был очень хороший и по поведению и по учёбе и кстати он был красивый все девочки ну из нашего класса кстати и даже из других классов приходили в наш класс и разговаривали с ним а наши их выгоняли но он сам уходил от них а я наоборот не была как все он мне конечно нравился но я заним не бегала как все я подумала ну нравится и нравится а когда он меня увидел он меня полюбил.
Художественные-Акула, Лебеди, Прыжок
<span>Научно -познавательные- Какая бывает роса на траве, куда девается вода из моря, деревья дышат.</span>
<span>Чтобы ответить на данный вопрос, нужно знать от чего отталкивается Соболенко. Известный историк и литературовед С. Н. Семанов говорил:“Роман М. Шолохова «Тихий Дон», подобно «Илиаде» Гомера, — это народный эпос двадцатого столетия, эпос русского народа, запечатленный его гениальным сыном. <...>Историческая реальность «Тихого Дона» всеобъемлюща и этим беспримерна.С полным основанием можно сказать, что если бы от эпохи гражданской войны остался бы лишь один роман «Тихий Дон», то и этого одного было бы довольно, чтобы наши потомки получили о той эпохе глубокое и многообразное впечатление.<...>. Это помогает нам яснее представить себе масштаб событий и место героев в общем движении истории.” <span>Из этого можно заключить, что сравнение с Илиадой подразумевает значимость произведения в историческом контексте.</span></span>
Киребеевич: сильный,отстаивает свои принципы,яркая личность
<span>Калашников: любит свою семью,верный, удалой купец,смелый,обидчивый</span>
План
1. Экспозиция: дом барыни.
2. Жизнь Герасима в доме барыни.
3. Барыня решает женить пьяницу Капитона Климова.
4. Привязанность Герасима к Татьяне.
5. Расставание с Татьяной.
6. Герасим находит Муму и выхаживает ее.
7. Барыня велит прогнать собачку.
8. Герасим прячет Муму от барыни.
9. Барыня велит убить собаку, Герасим обещает это сделать сам.
10. Герасим сдерживает свое обещание.
<span>11. Герасим самовольно уходит из барского дома в деревню. </span>