Семья - самое дорогое в нашей жизни. Без семьи человеку жить очень трудно, так как только родные по настоящему сильно любят тебя, они всегда поддержат тебя в трудную минуту, помогут. В семье человек всегда счастлив.
Конечно, родители бывают строгими. Но ведь так и должно быть. Ребенка надо воспитывать. Ведь старшие знают больше тебя, и они хотят тебя этому научить.
Получается, что семья - это не просто твой дом, это еще и пристанище в буйном море, это место, где тебя всегда поддержат, помогут, любили, любят и будут любить всегда!
Субъект
- автор деятельности.<span>
Объект - вещь на которую направлена єта деятельность.
</span>
Игровая.
Ребёнок ( субъект ) собирает конструктор (объект - конструктор).
Научная. Учитель ( субъект ) ведет урок ( объект - урок).
1) а) Я считаю, что современный подросток уделяет больше всего времени, чтобы побыть одному, ведь подростковый период достаточно сложный и ребенку приходится обдумывать многие аспекты жизни. Более того, очень часто в школе очень много задают и приходится тратить много времени на уроки.
б) Ребенок очень часто общается с другими членам семьи по разным вопросам и проводит немного меньше времени с кем-либо из семьи, чем самим с собой. Ведь подросток проходит в семьи первичную социализацию, а она требует участия других членов семьи.
в) Достаточно часто семья собирается вместе, например, на праздники. В основном, в это время выполняются такие функции семьи, как эмоционально-психологическая и рекреационная (досуговая).
2) Очень часто я провожу время самим с собой, потому что хочу быть умным. В это время я читаю книги, решаю задания и т.д.
3+4) Почти каждый день (в сумме примерно 2-3 часа) я общаюсь с другими членами семьи по разным бытовым вопросам, например, что надо сделать, какие у кого планы и т.д. Конечно, это общение мне доставляет удовольствие, потому что я получаю ответы на вопросы, которые меня волнуют в бытовой и не только сферах жизни.