Человек — это личность. Как часто мы слышим подобное утверждение из уст не только молодых людей, но и каждого, кто ценит свободу. А вот момент, с которого определяется «личность», начинает отсчет с момента рождения или формируется в процессе воспитания? Сегодня об этом спорят все, кому не лень — от психологов до педагогов.
Человек появляется на свет, и первый его крик — это уже сигнал миру о принятии новой личности. В дальнейшем, на протяжении многих лет, будет происходить только «шлифовка» тех качеств, которые даны ему от природы. Что получиться в результате — зависит от совокупности факторов.
Что влияет на формирование индивидуальности? В первую очередь — социум. Известно, что окружение, в котором растет ребенок, способно давать как негативный, так и позитивный пример. И на основе этого у человека с маленьких лет формируется свое отношение к принятию или отрицанию определенных ситуаций и обстоятельств. Известны случаи, когда в неблагополучных семьях вырастали гении и чрезвычайно положительные индивидуумы. Негативный опыт на формировании личности сыграл положительную роль: анализируя и приспосабливаясь к обстоятельствам, человек делал свои выводы и формировал характер.
Немаловажную функцию в воспитании личностных качеств играют интересы. Искусство, спорт, путешествия, книги способны открывать просторы и влиять на мироощущение. Слабые становятся сильными; у мнительных — появляется решительность; эмоционально скупые — начинают проявлять сострадание.
Кого можно считать личностью? Человека, способного жить в гармонии с собой и миром; у которого хватает мудрости постигать сложную философию бытия; кто не боится быть собой при любых обстоятельствах, и не забывает, что личная свобода заканчивается там, где начинается свобода другой личности. Родиться личностью — дано каждому. А вот развить и сохранить индивидуальность — это постоянная работа по самоусовершенствованию.
Бизнес- например название : шаурмечная
1) Деньги в 200000
2)закупка товара на сумму которая у тебя есть, например закупка мяса
3)распределение купленного товара, изготовление.
4)продажа(обмен)
5)получение чистой прибыли то есть (денег которые окупают купленный товар) вот вроде все название можете другое написать)
Самая лучшая школа
В моём понятии это школа в которой учителя всегда с хорошим настроением ,они готовы помочь и объяснить в любую минуту. Все классы в ней просторные и светлые , в них много цветов . Домошнее задание не задают , всё понятно на уроках , а перемены длятся по 30 минут. Вместо парт -удобные диваны или кресла , вокруг царит нестандартная молодёжная обстановка , школьной формы также нет. В столовой всегда вкусная и сытная еда . Идеальна школа -школа в которой тебя слушают ,любят и понимают.
Каждый человек имеет свою индивидуальность, от того он и считается личностью. Нет ни одного человека который не считается личностью.
Не за что.
Сразу следует отметить, что Президент РФ не относится ни к одной ветви власти! Но вместе с тем, согласно Конституции РФ президент наделен полномочиями в сфере исполнительной законодательной и судебной власти.
Президент, его полномочия в сфере исполнительной власти:
1. Назначает главу Правительства с согласия ГосДумы.
2. Глава гос-ва по представлению председателя Правительства (далее - Прав-ва) назначает федеральных министров, т.е. членов Прав-ва.
3. Назначает своим указом руководителей силовых министерств и ведомств.
4. Имеет право председательствовать на заседаниях Пра-ва.
5. Имеет право отстранять от занимаемой должности любого федерального министра, либо отправлять в отставку весь состав Прав-ва.
6. Определяет основные направления политической, эономической, социальной политики гос-ва.
В сфере законодательной власти:
1. Обладает правом законодательной инициативы
2. Имеет право отклонять любой закон, принятый федеральным собранием.
3. Имеет право распустить ГосДуму
4. Назначает выборы в ГосДуму и т.д.
В сфере судебной власти:
1. Назначает судей (федеральных)
2. Обладает право объявлять помилование.
ПРАВИТЕЛЬСТВО И ЕГО ПОЛНОМОЧИЯ:
1. Формирование бюджета РФ
2. Исполнение бюджета
3. Реализация экономической, социальной, международной политики гос-ва
4. Обеспечение охраны прав, свобод и законных интересов человека и гражданина.
5. Обладает правом законодательной инициативы, президент тоже им обладает.
6. Ежегодно отчитывается перед Федеральным Собранием об исполнении федерального бюджета и т.д.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ:
1. Обладает правом законодательной инициативы
2. Разработка проектов и принятие законов
3. Осуществляет через счетную палату контроль за расходованием федерального бюджета
4. Может выразить недоверие Правительству т.д.