<span>Тот счастлив, кто прошел среди мучений,
Среди тревог и страсти жизни шумной,
Подобно розе, что цветет бездумно,
И легче по водам бегущей тени.
(</span> <span>Анна Ахматова</span>)
Когда человек говорит: «Я счастлива! Я счастлив!» - этим он выражает хорошее, позитивное или возвышенное внутренне состояние своей души. Что же такое счастье? Как человек может стать счастливым? Можно ли купить, подарить или например, найти или потерять счастье? Один человек считает, что купив машину – он будет счастлив . Другой думает, что счастье – это семья, третий – что счастье это быть с любимым человеком, а четвёртый – то, что у него есть кошка или собака. Если человек счастлив, то как долго может продлиться его счастье, как удержать своё счастье и можно ли вообще его удержать? А может быть человеку только кажется, что он счастлив, просто потому что он не видил ничего другого и ему не с чем или не с кем сравнить. Иногда счастье поджидает где – то рядом, а иногда нужно преодолеть многие тысячи километров, чтобы найти своё счастье.
Небольшое такое сочинение, если что можешь не подписывать автора стихотворения
В радостях и печалях русского народа принимает участие вся русская природа: понятие родины-Русской земли-объединены для автора его "историю" (т.е. сельские местности), года,реки и всю природу. Чем "шире" автор охватывает своим взором Русскую землю, тем конкретнее и жизненнее становится ее образ, в котором оживают реки, вступающие в беседу с Игорем, наделяются человеческим разумом птицы и звери. Образ родины,полной городов, рек,многочисленных обитателей противопоставлен образу пустынной половецкой земли...Огромной географическое пространство, изображение гор,солнца,моря, птиц все подчеркивает образ Русской земли.
Жаба Она была такая плохая потому что она хотела чтобы Роза сломалась Роза только улыбалась своими лепестками и ничего другого и не делала ещё в конце концов там мать одного мальчика который был очень болен она взяла этот цветок поставил среди других цветов
Прожил Паустовский-76 лет
Прочитать (прослушать) текст. Определить его тему и основную мысль. Озаглавить.
Найти в тексте опорные слова.
Составить план. Разделить текст на части и каждую из них озаглавить.
Найти слова, которые нужно проверять, объяснить их написание.
Еще раз внимательно прочитать текст. Обратить внимание на употребление слов и словосочетаний.
Написать изложение, проверить свою работу.