— анализируя произведение, помочь учащимся сформулировать определение жанра «басня»;
— продумать систему работы по формированию навыков выразительного чтения на основе определения опорных слов, интонации, темпа чтения;
— продолжить работу по формированию коммуникативных умений учащихся: анализировать, размышлять, дискутировать, обобщать.
Встречная активность при атаке противника (обычно при игре в шахматы). придумай по началу
1. петуха-сущ
2.н.ф.- петух
3.м.р., род.п..
4.2 скл.
5. подлежащее. по-моему так
Деепричастный:
Он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице.
Кошка, сидя на столе, мурлыкала
Посмотрев на небо, она увидела солнечное затмение.
Причастный:
Лодка, подплывающая к берегу, была полна людей.
Цветок, растущий на клумбе, вдруг завял.
Мальчик решивший задачу, получил хорошую отметку.
1.конституция
2.хорошая,прекрасная
3.учит,дарит,воспитает
4.конституция это класс
5.Учится