В 9-10 веках феодальные отношения на Руси только начинали складываться. Крестьяне (кроме небольшого числа пленных невольников) сохраняли свободу, и их обязанности перед государством ограничивались скромным оброком. Дань мехами (собирать которую князь должен был лично, объезжая владения) не давала средств на содержание многочисленной дружины. Главной силой русских армий оставались ополчения крестьян, обязанных выступать в поход по первому княжескому слову.
Впрочем, об обязанности здесь едва ли можно было говорить. Скорее уж это князь был обязан регулярно водить своих подданных в набеги на соседей... В буйные набеги! А что делать? В раннем средневековье грабеж был самой выгодной, правда, несколько односторонней формой товарообмена.
Какой нибудь рискованный поступок
А) Ввозили: папирус,ароматические вещества,зерно,рабов.
б) Вывозили: глиняную посуду,мрамор, оружие,вино,оливковое масло.
<span>Распорядок дня императрицы Екатерины 2
После вступления на престол Екатерина 2 незамедлительно у</span><span>становила другие порядки при дворе.</span> Режим её был подчинен государственным делам. День Екатерины Второй был расписан строго по часам, при этом в течение всего царствования императрицы этот режим так и не изменялся. Менялось только время сна. В зрелые годы Екатерина вставала в пять утра, затем, ближе к старости – уже в шесть, а к концу своей жизни так и в семь часов утра.
С восьми утра в течение трех часов императрица принимала статс-секретарей и высокопоставленных чиновников. У каждого должностного лица были свои постоянные дни и часы приема. Также постоянными были часы отдыха и работы, а также время завтрака, обеда, ужина. День императрицы заканчивался всегда в 10 или 11 вечера.
Отвоевать многие земли, подчинить себе их. Распространить свою религию. Юстиниана преследовало желание возвратить себе все потерянные части Рима. Арабский Халифат гнался за плодородными землями, источникам воды, власти, пытался распространить Ислам ( по скольку это самая молодая религия). Карл Великий - Король Франков. Его цели : процесс развития франкского общества, укрепение феодализма, поднятие культурного воспитания у населения