<span>(c^-2)^-6:c^-19=c</span>¹²/c-¹⁹=c¹²*c¹⁹=c³¹. Всё просто.
= 14 - 3 = 11; по формуле a^2-b^2=(a-b)(a+b)
Видим квадрат, значит это квадратичная функция, сиречь парабола. Вспоминаем, что те иксы, при которых выражение равняется 0 есть точки пересечения с осью
, а так же, что есть формула для нахождения вершины параболы
Раскроем скобки и приведем к стандартному виду
Коэффициент при
отрицательный, значит ветви рисуем вниз.
Приравниваем
к нулю.
Ищем дискриминант.
В этих точках наша парабола пересекает ось
Найдем точку вершины.
Подставляем в квадратное уравнение и находим
.
Т.е. точка
является вершиной параболы. ветви вниз. и в точках
проходит через ось
Смотри делаем систему уравнений пусть ученик изготавливает Хдет тогда учитель У дет=75 дет(1 уравнение)
4Х+2У=70
отсюда Х=40деталей аУ=35 деталей
F`(x)=-3x^2+6x+9
-3x^2+6x+9=0
x1=-1;x2=3 обе точки принадлежат интервалу,поэтому считаем значение функции во всех точках
y(-1)=-3*(-1)+6*(-1)+9=6
y(3)=-3*3^2+6*3+9=0
y(4)=-3*4^2+6*4+9=-15
ответ: yнаиб=6