<em>Слово </em><em>рады</em><em> отражает отношение автора к тому, о чём говорится в тексте стихотворения.</em>
Взаимоотношения М.Цвеиаевой и Б.Пастернака можно анализировать рассматривая их переписки.Ровесники, оба из семьи профессоров, москвичи. Их отцы приехали в столицу из провинции и сами добились успеха. Матери хорошо играли на пианино.
В 1925 году Цветаева писала Пастернаку - "Наши жизни похожи, я тоже люблю тех, с кем живу, но это доля. Ты же, воля моя, та, пушкинская, взамен счастья". Б.Пастернак пишет о своих взаимоотношениях с Цветаевой - " Нас с нею ставят рядом раньше, чем мы узнаем сами где стоим"
По словам М.Цветаевой , В.Маяковский был для неё ближе и роднее , чем все воспеватели старого мира. Осенью 1928 году М.Цветаева в небольшой газете опубликовала приветствие Маяковскому , после чего ей был закрыт доступ для печатания в газете.
Был единственным ребенком в своей семье. Его семья была очень богата и носила знатную фамилию. По характеру он был волевым, смелым, целеустремленным человеком. Грей с самого детства мечтал стать моряком . В 15 лет он сбежал из дома и пошел матросом на судно . Там капитан корабля за 4 года плаваний обучал его. Вернувшись домой, Грей взял у родителей много денег и приобрел свой корабль.
<span>пуститься рысью-быстро бежать</span>
<span><span>смотреть с замиранием сердца-смотруть очень внимательно</span></span>
<span><span><span>прилив сил-т.е. их очень быстрое востановления </span></span></span>
<span><span><span><span>неистовый крик-очень громкий</span></span></span></span>
<span><span><span><span><span>дорожить временем-<span>правильно использовать время</span></span></span></span></span></span>
1. Стрелу можно перезапустить, поймать, а если человек обидел словом, то ничего уж не вернешь.
2. Чот не оч понимаю)
3. Это как к контрольной нужно готовиться, к чему то, без подготовки ничего не сделаешь.
4. Нужно учиться не принимать слова близко к сердцу и если придётся дать отпор, но не ударом, а словом.