Прокомментирую область значений: рассуждаем аналитически, оценим область значений: так как у нас выражение с корнем больше или равно нуля, и еще добавили вверх +4 , тогда всё выражение будет больше или равно 4. Вывод: область значений будет .
{т.к. точки находятся на окружности, для каждого набора из >= 3 вершин будет существовать только один многоугольник (другие способы соединить точки приведут к самопересечению)}
1. Каждый многоугольник с только красными вершинами можно дополнить до многоугольника с одной синей вершиной 2. Каждую пару красных вершин (они не считаются за многоугольники) можно дополнить до треугольника с одной синей вершиной (треугольник уже является многоугольником)
--> Многоугольников с одной синей вершиной больше на количество пар красных вершин = 6*5/2 = 15
<span> На основании определения функции каждому значению аргумента </span><span> х </span> <span>из области определения </span><span> R </span><span> ( все действительные числа ) </span> <span>соответствует единственное значение функции </span><span> y </span><span>, равное </span><span> <span>x 2</span>. </span>
<span> Например, при </span><span> х = 3 </span><span> значение функции </span><span> y = <span>3 2</span> = 9 </span><span>, </span> <span>а при </span><span> х = –2 </span><span> значение функции </span><span> y = <span><span>(–2)</span> 2</span> = 4 </span><span>. </span>
<span> Изобразим график функции </span><span> y = <span>x 2</span> </span><span>. Для этого присвоим </span> <span>аргументу </span><span> х </span><span> несколько значений, вычислим соответствующие значения </span> <span>функции и внесем их в таблицу. </span>
<span> Если: </span><span> x = –3 </span><span>, </span><span> x = –2 </span><span>, </span><span> x = –1 </span><span>, </span><span> x = 0 </span><span>, </span><span> x = 1 </span><span>, </span><span> x = 2 </span><span>, </span><span> x = 3 </span><span>, </span>
<span> то: </span><span> y = 9 </span><span>, </span><span> y = 4 </span><span>, </span><span> y = 1 </span><span>, </span><span> y = 0 </span><span>, </span><span> y = 1 </span><span>, </span><span> y = 4 </span><span>, </span><span> y = 9 </span><span>. </span>