По своим природным условиям материковая древняя Греция делится на три части: Северную древнюю Грецию, Среднюю и Южную.
Северная Греция — это суровый горный край. Здесь нередко бывают дожди и снежные метели. Самая высокая гора — Олимп (почти три километра высотой) . Её вершина всегда покрыта снегом. древние греки верили, что на Олимпе живут боги.
Из Северной в Среднюю древнюю Грецию ведёт только узкая тропа высоко в горах над морем. Она называется Фермопильским перевалом, или Фермопилами. В Средней древней Греции много широких долин и удобных пастбищ для скота. Здесь древние греки выращивали рожь, пшеницу, виноград. Главные земледельческие районы — Беотия и Фессалия. Но в истории прославилась не эта плодородная земля, а бедная, каменистая, выжженная солнцем Аттика. Она подарила миру непревзойдённые образцы искусства, литературы, научной мысли.
Южной Грецией называют полуостров Пелопоннес. Здесь находилось греческое государство Спарта, известное своими храбрыми и верными воинами.
В Средиземном море лежит остров Крит — самый большой из островов Эгейского моря. С Крита начинается яркая страница греческой истории. Города Крита стояли на самом берегу моря. У них не было толстых стен, потому что их жители считали себя хозяевами моря и никого не боялись. Крит был мощной морской державой и имел большой флот. Критяне торговали с Египтом, Месопотамией (Двуречьем) и другими странами.
Бородинское сражение имело очень большое значение в Отечественной войне 1812 года. Наполеоновская армия понесла огромные потери (более половины войска), а дух солдат-захватчиков упал. Русской армии удалось остановить продвижение захватчиков и навсегда разрушить планы императора Наполеона завоевать Россию. Среди российских войск росла уверенность в победе над врагом. России удалось отстоять свободу и независимость.
1.Причиной было усиление централизованной власти и сыском беглых крестьян.Как вы помните что если пройдёт некоторое время и этого крестьянина он уже становился независимым.Вполне возможно,что самой непосредственной причиной войны стало общее ослабление экономики страны и в результате затяжной войны с Речью Посполитой и Османской империей за Украину.Увеличивается государственный налог.Начинается эпидемия моровой язвы и массовый голод...
2.Атаманов Василия Уса и Фёдора Шелудяка,Степана Разина,Фрол Разин.
3.Поход за зипунами поход повстанцев завоевательные набеги...
4.Весной 1670 года начался второй период восстания,т.е собственно сама война.
<span>5.Опасаясь расправы, казачья верхушка во главе с войсковым атаманом Корнилом Яковлевым выдала Разина властям.Потом же он был четвертован в Москве,через несколько лет был также казнён его брат Фрол...</span>
1)Август
правил Римской империей
2)что-то очень знакомое, но подзабытое. не знаю или не помню((
Том Сойер<span> — подросток из маленького провинциального городка на Миссисипи, большой непоседа, непослушный мальчишка, питающий зависть к настоящей свободе своего знакомца беспризорного Гекльберри Финна. Стесненный бесконечными благочестивыми наставлениями, которые заставляет его выслушивать воспитывающая Т. тетя Полли, он вечно ей досаждает, подвергаясь всякий раз наказанию, превращающемуся в игру. Скучая на уроках в воскресной школе, Т. всегда готов на самые отчаянные приключения, о которых он прочитал в книжках про пиратов, благородных грабителей, их прекрасных пленниц и зарытых кладах. Мальчишеские затеи неожиданно сталкивают Т. с далеко не детскими проблемами повседневной жизни городка. Безмятежность и чувство собственной защищенности в мире, овеянном для него романтикой, поколеблены у Т. после соприкосновения с новым, хотя и не открывающимся ему во всей полноте миром взрослых. Из непростых, даже опасных ситуаций Т. выбирается не при помощи трезвого размышления, а по наитию, ведомый увлекающей его выдумкой. Неискоренимая жажда приключений и эффектных поступков в конце концов помогает Т. взойти на вершину, прославившись не только среди сверстников, но и во всем городке. Т. приданы черты, характерные в особенности для персонажей английской детской литературы, воспевавшей живых мальчиков, призванных быть лидерами среди своих сверстников. Он несерьезен и в своих серьезных предприятиях, потому что не видит их важности, однако, все на свете превращая в игру, играет с отменной серьезностью. Т. не раздумывает, заслуживают ли оправдания применяемые к нему воспитательные средства (розга за недисциплинированность в школе, побелка забора в праздничный день за шалость дома или испачканный костюм), а также не представляет истинной природы ценностей, которые ему хотели бы привить. Представления Тома о нравственности по-детски неопределенны, но он отнюдь не посягает на общественные нормы.</span>