<span>Звуки [s, z, iz] в конце слов появляются у большинства существительных во множественном числе, когда к существительному добавлено окончание -s
или -es, которые и указывают на то, что речь идёт не об одном предмете, а о нескольких. Итак, если существительное в единственном числе оканчивается на глухую согласную, то буква _s, следующая за ней тоже читается глухо, т е как глухой звук - [s]. Если же </span>существительное в единственном числе оканчивается на звонкую согласную, или гласную, то буква _s, следующая за ней, тоже читается звонко, т е как звонкий звук - [z].
И, наконец, если существительное в единственном числе оканчивается на шипящие или свистящие звуки, то добавляется не просто одна буква - s, а окончание -es добавляется к существительному во множественном числе, и оно (окончание) произносится - [iz].
Примеры:
cat - cats-[s] (кошка - кошки)
dog - dogs-[z] (собака - собаки)
dress - dresses- [iz] (платье - платья); box- boxes; fox- foxes.
По такому же правилу читаются окончания -s у глаголов. Если глагол стоит за существительными или местоимениями в 3м лице, единственного (!!!) числа (he-он, she-она, it-оно), то к глаголу надо добавить окончание -s(или -es), и читаем эти окончания так же: после глухих - глухо [s], после звонких согласных и гласных звуков окончание глагола читаем звонко: [z], после шипящих и свистящих: [iz]. Примеры: He plays [z]; she sits [s]; it catches [iz].
1.What is your best friend look like?
2.The garden is in front of the house.
3.My sister likes sailing a boat.
4.My school is behind my house.
1. The first electric fan was developed in 1890
2. I am so excited to see you tomorrow, can't wait to show you my city
3. One example of experimental music is the Vienna Vegetable Orchestra - their musical instruments made from fresh vegetables
4. aggressive people often attempt to turn their problem into everybody's problem
5.the Internet works so slowly in this hotel because the Wifi connection is not powerful enough
6. <span>The holiday is relaxing - w</span>e are spending time nearby the sea
7. Monotonous work is definitely not for me
8. this attractive girl can attract the attention of any person
9. Don't forget to make your words logical if you try to lie to someone
10. he is a skilful liar
11. My brother's son is a very energetic kid
12. no one wants to date a moody person
13. It was very thoughtful of her to bring some fresh oranges to me when I was ill
14. this book is really enjoyable, very interesting.
15. It's very hard to communicate with such a nervous person
16. I had a wonderful time in the city of my dream
17. John has an adventurous life, he always wants to try new things and get new experience
18. My sister's daughter is a really talented kid - she speaks four languages fluently
19. My mother's favorite artist is Picasso
In the morning I wake up and have breakfast. and I'm going to go to school. At school I communicate with friends and sit in the classroom. After school I go home and have dinner. in the three hours I go on the dancing. after the dance I do lessons.
перевод:
Утром я просыпаюсь и завтракаю. после я иду в школу. в школе я общаюсь с друзьями и сижу на уроках. После школы я иду домой и обедаю. в три часа я иду на танцы. помле танцев я делаю уроки.