<span>Звуки [s, z, iz] в конце слов появляются у большинства существительных во множественном числе, когда к существительному добавлено окончание -s или -es, которые и указывают на то, что речь идёт не об одном предмете, а о нескольких. Итак, если существительное в единственном числе оканчивается на глухую согласную, то буква _s, следующая за ней тоже читается глухо, т е как глухой звук - [s]. Если же </span>существительное в единственном числе оканчивается на звонкую согласную, или гласную, то буква _s, следующая за ней, тоже читается звонко, т е как звонкий звук - [z]. И, наконец, если существительное в единственном числе оканчивается на шипящие или свистящие звуки, то добавляется не просто одна буква - s, а окончание -es добавляется к существительному во множественном числе, и оно (окончание) произносится -[iz]. Примеры: cat - cats-[s] (кошка - кошки) dog - dogs-[z] (собака - собаки) dress - dresses-[iz] (платье - платья); box- boxes; fox- foxes. По такому же правилу читаются окончания -s у глаголов. Если глагол стоит за существительными или местоимениями в 3м лице, единственного (!!!) числа (he-он, she-она, it-оно), то к глаголу надо добавить окончание -s(или -es), и читаем эти окончания так же: после глухих - глухо [s], после звонких согласных и гласных звуков окончание глагола читаем звонко: [z], после шипящих и свистящих: [iz]. Примеры: He plays [z]; she sits [s]; it catches [iz].
1where does this worker live? 2my son doesn't live in Moscow. 3his wife studies the English and French languages. 4where does this teacher work?he works here. 5my friend studies two foreign languages. 6what exercises does he do at home? 7what exercises is he doing now? 8their sons don't study English. 9this man(person)doesn't speak French. 10what language is he speaking? 11what books does this engineer read? 12what is he reading now? 13do you do many exercises?Yes,we do a lot.
You 1) will meet (meet) Agent 205 under the clock at the Leicester Square Station. When she arrives (arrive). she 3) will have (have) an envelope to give you. Before
she 4)
gives (give) it to you she 5) will ask
(ask) you for the secret code. The
secret code is "Jaquar" Take the engine and co into the station. When the train 6) comes (come) get on it and go to Waterloo Station. As soon as you 7) reach (reach) Waterloo, take a taxi to
the Opera House. By the time you 8) get (get) there, Jenny 9) will be (be)
there. Give her the envelope. Wait until she 10) drives (drive) off and then go home.We 11) will call (call) you there. If you 12) think (think) someone is
following you at any time. stop and go home. We 13) will contact (contact) you. Do you have any questions?