Пусть 1-е число — х, 2-е — у, 3-е — z.
1) 4x = 3y
2) 5y = 9z
3) x-z = 2,1
Выразим z из 2) : z = 5/9y
Выразим x из 1) : x = 0,75y
Подставим все это в 3) : 0,75y - 5/9y = 2,1 (домножим все на 9)
6,75y-5y=18,9
1,75y=18,9
y = 10,8
Подставим y в 1) : x = 0,75 * 10,8 = 8,1
Подставим y в 2) : z = 5/9 * 10,8 = 6
В)
х 0 | -2
у 6 | 2
г)
х 0 | 3
у -4| 5
1. Тема памяти. В рассказае Борис Васильев обличает бесчеловечную разлагающую силу формализма. Для Анны Федотовны письма - это память о сыне, целая жизнь, а для юных пионеров всего лишь забытый экспонат.
2. Образ игоря в рассказе создается от взрослого мужчины ушедшего на фронт к маленькому мальчику, безотцовщине каким его знала только мать Анна Федоровна - беспомощным, ползающим, топающим, убегающим в Испанию или решающим непонятные ей задачи, - в конце концов он непременно вставал перед ней медленно спускающимся с первого лестничного марша. И каждый вечер она видела его узкую спину и слышала одну и ту же фразу: - Я вернусь, мама.
Характер Игоря: Игорь рос тихоней, с удовольствием подчинялся своему другу Володьке. (Игорек бежал в Испанию. Мальчики, обреченные на безотцовщину растут либо отчаянными неслухами, либо тихонями, и ее сын склонялся к последнему типу).Из письма его друга мы видим, что Игорь всегда являлся примером для всего отряда.("Ваш Игорь, дорогая Анна Федотовна, всегда являлся примером для всего нашего отделения..."
4. 7/15 = 0,4[6] = 0.47, 3*2/3 = 3,[6] = 3.67
5. |x|<64 - это -64<x<64, а значит 63(все числа со знаком минус) + 1(это ноль, так как он тоже целое число) + 63(все числа со знаком плюс) = 127