Тон-корінь, ес, еньк--суфікси, ий-закінчення
без-префікс, мір-корінь, ий-закінч
про-префікс, дав-корінь, ець -суфікс
не-префікс, роб-корінь, ств-суфі, о --закінч
Джмелі-дзвонарі [ дж м е л’ і - дз в о н а р’ і] - 14 б., 12 зв., 5 скл.
Звукова модель: - - 0 = 0 - - 0 - 0 = 0’
В транскрипції звук -дж-, -дз- виділяють маленькою дужечкою.
дзвоники [ дз в о н и к и] - 8б., 7 зв., 3 скл.
Звукова модель: - - 0’ - 0 - 0
Ответ:
Літо – найтепліша пора року. Довгі сонячні дні змінюють короткі теплі ночі. Погода надворі найчастіше ясна, над головою розкидається безкрає синє небо. Дерева стоять пишно вбрані в яскраві зелені шати. Попід ними повсюди густо росте травиця, усіяна барвистими вогниками літніх квітів – маків, дзвоників, конюшини, пижма, ромашки, календули… А над ними порхають метелики та гудять всякі мушки.
Літо прикрашає сади й городи. Спіють соковиті вишні, за ними поспішають абрикоси та персики. Великі червоні полуниці хиляться низько до землі. Поступово «засмагають» у променях літнього сонця ще недавно зелені помідорчики. То тут, то там по арках зав’язуються огірки. Ціпкі колючі віти ожини стоять всипані солодкими темно-синіми, майже чорними ягодами. І так повсюди – буйство барв, свято плодючості, приємне відчуття тепла й затишку.
В літа чудовий дзвінкий голос – то співають високо в небі або сховані у вітах дерев птахи – маестро-соловейко, вранішній жайворонок, веселий говіркий горобець. А ближче до вечора музика літа змінюється – то вступає хор цвіркунів, що не замовкає аж до самого ранку.
І навіть дощ влітку теплий і лагідний. Під шатром низьких хмар повітря стає гарячим. Прохолодні краплі дощу змивають пил з доріг та листя, завдяки чому після воно заграє ще більш яскравим смарагдовим сяйвом.
Літо – яскраве, різнобарвне… Червень не схожий на серпень, та й липень має чим порадувати око. Високе чисте небо, тепла прозора вода річок, стиглі фрукти, насичені кольори навкруги… Немає на світі людини, яка б не любила літа!
У школі є безліч цікавих або ні предметов. И хоча деякі діти не полюбляють навчання, я його обожнюю.
Велику роль у цьому грають мої інтереси у предметах. Мені не дуже подобляються точні науки, такі як математика, фізика, химія. Мене приваблює література, бо я з дитинства обожнював читати. Також за допомогою читання в голос я треную свою мову та виразність. Фізкультура та трудове навчання також прийшли мені до смаку, бо на цих уроках не треба щось вчити, ти просто займаєшься спортом або робишь щось гарне своїми руками. Мене дивує наш навколишній світ, тому я полюбляю біологію та географію. Завдяки ним я дізнався про рослин, грибів, тварин та людину багато нового та цікавого. Географія заохочує мене вчити її, бо коли я стану дорослим, мені буде потрібно знати назви усіх стран для того, щоб бути розумним.
Ще є уроки які я теж трохи полюбляю, і це: англійська та українська мови, історія, фінансова грамотність та музика.
<span>Нескінчений запис- нескінченний ліс,
незлічена худоба- незліченні завдання
неоцінений виступ- неоціненний вклад у справу
не сказане другом слово-
нездоланий народ- нездоланні перешкоди
незрівняна поверхняне - незрівнянна
не вблаганний ніким брат-
недозволена поїздка-
недоторкана цілина- недоторканний депутат
незбагненна мудрість-
неописана знахідка -
ніким не пояснений матеріал-
незчисленні помилки- незчислені предмети
непрошений гість-
непрощена образа-</span> непрощенні вороги