Сәлем, қалайсын?
Сәлем, жақсы. Сен ертен киноға барасын ба?
Йя, барамын, сен барасын ба?
Йя, мен барамын және Жандос мен Әлия барады.
Жақсы, мен қазыр ауылға барамын. Сен барасын?
Білмимін қазыр анаға срайыншы
Жаксы
Жок мен бармаймын, қазыр қонаға барамын.
Жақсы онда саубол мен китережатовын
Жақсы саубол.
3)
қ - дауыссыз, қатаң
о- дауысты, ашык, жуан, еріндік
р- дауыссыз, үнді
ш- дауыссыз, қатаң
а- дауысты, жуан, ашык, езулік
ғ- дауыссыз, уян
а- дауысты, жуан, ашык
н- дауыссыз, үнді
Урок перерыв между моментом. Самбырлаған слово, смех сынғырлаған. (Далее-закон) солқылдата наглухо пола-дети сеңдей тұрс время забега.
Из комнаты, направилась к апай уроков учителя-учителя. В побеге их бить Қарғашты сөмкесімен тентке Теміртай акцентом, едва ли не сбил. Рассмотрел в восточном направлении в чувствительных Жақтырмаған окантовкой заставят себя ждать, очень әғгімелесіп учитель дал два. Теміртайдың әдепсіздігіне вместе с другими детьми, ребенок с дипломом, стоящих на краю пресловутого коридора, Оңалбек ұялды сильно. Учитель приближении учительницы он себе, человек, преступления, покраснение. На территории украины есть-шегініп вежливо, с уважением. Приятным образом власти налагается қаратты Мұнадай учителей. Лучше бы они детей следующих детей! Сыныптын что это какой сын?- сказал. Ребенок четко идет речь о стоящих рядом услышал слово Оңалбек Арманбек хорошо. Ревность это чувство вдруг его внимание от корней оятқандай слово. Он хорошый
Мен бугин серуендеуге бардым . маган унады.
Мағынасы, шығу жағы мүлдем басқа, бірақ айтылуы мен жазылуы бірдей сөздер. Мысалы: Қас: 1) адамның қабағындағы қас; 2)дұшпан, жау; 3) бірдеменің жаны, маңы (үйдің қасы)