весна это наша большая семья и поэтов в том числе. многие писатели и поэто рассказывают в своих произведениях о весне и о других временах года. у некоторых поэтов что-то из жизни связано с весной или например весной у них появилось желание писать стихи.
В «Песчаной учительнице» получает развитие та же тема, что воплощена и в других произведениях Платонова, написанных в 1920-х годах: энтузиаст-одиночка пытается противостоять природной стихии. Реформаторы и подвижники присутствуют в «Родине электричества», в «Епифанских шлюзах», однако образ Марии Нарышкиной выделяется в ряду ей подобных тем, что «этот человеческий тип очерчен с особой приязнью». На его создание работают метафоры: так, песок в рассказе — не только символ пустыни, но и знак бесполезного, бессмысленного труда («Работа, уходящая в песок»). Изначальная деятельность Нарышкиной, стремящейся заинтересовать изнурённых недугами детей новыми знаниями, напоминает «строительство за́мков на песке». Позже, когда Мария Никифоровна приходит к осознанию коренных перемен в «облике земли», понятие «Песчаная учительница» начинает восходить к сочетанию «Учитель жизни»
По заявлениям самого Твардовского он описывал жизнь "рядового человека" (если говорить современным молодежным сленгом - жизнь самого низшего в социальной лестнице - ЛОХа). Стиль рассказа был выбран: "от первого лица" - когда человек сам лично рассказывает о себе. Период жизни описанный в рассказе: наиболее тяжелый жизненный период, связанный с отсутствием личного благополучия и наличием риска для жизни. События описанные в рассказе: человек отказывается от создания личного благополучия и создает это благополучие для других. Стиль написания использует: многозначность слов (когда одно и тоже слово может иметь несколько значений и смыслов), народные пословицы, частушки. Цель написания этого рассказа - формирование философских и психологических установок личности на приоритет морально-этических ценностей. Все это и есть тот самый - Русский менталитет.
Делать людям хорошее!
Я пишу сочинение на тему Делать людям хорошее. И я думаю что если мы все будем делать друг другу хорошее то и нам сделают тоже что нибудь приятное.
в дурном обществе самый на мой взгляд печальный рассказ. когда мальчик со своей сестрой увидели эту маленькую девочку беспомощную ,одинокую которая была очень необычной для воего возвраста. у них заваязался разговор который раскрыл секрет этой девочки. у этой девочки была кукла которая была похожа на нее. девочка рассказала о том что у нее есть папа который живет далеко от нее (и как она оказалась в часовне я уже не помню я в 6 классе а мы изучали это в 5 классе) и вот они подружились. когда они перед тем как увидеть девочку увидели что-то темное и страшное( это первое предложение.)