Как то раз, я увидела белых кур на птичьем дворе. И тут мимо пролетал страшный коршун с чёрными, бездушным бусинами глазами, густым оперением и несколько сантиметровыми когтями. Хорошо, что рядом была добрая птичница, которая спасла, уже сгрудившихся в кучу птиц. Она взволнованно посмотрела, но не растерялась и взяла ружьё. В ту же секунду она выстрелила в воздух, и коршун улетел. Куры были в безопасности.
1.счастливее,точнее,более глаже,равнодушнее
2. он был счастливее всех. Точнее прочтите задание. Контуры тела стали более глаже. Люди стали равнодушнее.
3.Начальная форма: СЧАСТЛИВЫЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: качественное прилагательное, сравнительная степень прилагательного
Формы: счастливый, счастливого, счастливому и т.д.
Начальная форма: ГЛАДКИЙ
Часть речи: прилагательное
Грамматика: качественное прилагательное, сравнительная степень прилагательного
Формы: гладкий, гладкого, и т.д.
В кабинете стояли новые кресла, книжный шкаф и большой письменный стол.
Новые кресла, книжный шкаф и большой письменный стол - однородные члена. Новые, книжный и большой письменный подчеркиваются волнистой лининей; кресла, шкаф и стол - подчеркиваются одной чертой. (я просто тебе тут подчеркнуть не могу)
схема
О,О и О
Да прям так (по крайней мере мы так делаем)
Дни стояли пасмурные,но теплые.
Пасмурные, теплые - однородные члены, подчеркиваются волнистой лининейб
схема:
О, но О
И лето и осень были дождливые.
И лето и осень - однородные члены, подчеркиваются одной чертой.
схема:
и О и О
1. К концу первого класса ученик умел считать, писать, читать.
2. Березы и дубы - лиственные деревья.
3. Вы читали или пересказывали на уроке?
4. Не работа сушит, а забота.
5. На столе лежали тетради, учебники и справочники.
6. В букете были и ромашки, и васильки, и колокольчики.
7. В лесу мы собирали не только грибы, но и ягоды.
8. Мы читали стихи Пушкина, и Фета, и Тютчева.
9. Отец строил как бани, так и жилые дома.
10. Мал золотник, но дорог.
11. В качестве экзамена выбирай историю либо обществознание.