Жила была буква И. Ее лучшей подругой была буква А. Только буква И жила в корне, а буква А жила в суффиксе. Если в слове не было буквы А, то ее подруга даже не приходила, и вместо нее стояла буква е.
езда-4б 5 зв е-дает два звука-й э
1 вопр.
<u>т</u><u>в</u><u>е</u><u>р</u><u>д</u><u>ы</u><u>е</u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u> </u><u>м</u><u>я</u><u>г</u><u>к</u><u>и</u><u>е</u>
молоко
поток
равно
3 вопр.
Яркий,деревья, ясно, растения,ястреб,швея
4 вопр.ко-ро-та-ли
В до-ми-ке дед и баб-ка дни свои
А с ни-ми -пес Пол-кан!, да кош-ка Мур-ка,да ба-ра-шек.
Кру-тые ро-га Ба-раш-ка лас-ка-ли и обе-ре-гали.
Здорово конечно же!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
План1. Мысли о профессии.2. Если бы я был учителем:2.1. Отношения с учениками.2.2. Учебный процесс.2.3. Учитель - не просто профессия, это призвание.3. Трудности.<em /><span><em>Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель.</em><em>Л. Толстой</em></span>Наверное каждый еще в раннем возрасте задумывался о своем призвании и будущей профессии. С годами формируется окончательный выбор, который должен сделать каждый. Важно, чтобы профессия совпадала с призваниями человека. Особенно важно это для ответственных должностей, где нужно держать в гармонии свои знания, опыт, контроль над собой и коммуникативные навыки. Ярким примером может послужить профессия учителя.Наверное каждый еще в раннем возрасте задумывался о своем призвании и будущей профессии. С годами формируется окончательный выбор, который должен сделать каждый. Важно, чтобы профессия совпадала с призваниями человека. Особенно важно это для ответственных должностей, где нужно держать в гармонии свои знания, опыт, контроль над собой и коммуникативные навыки. Ярким примером может послужить профессия учителя.Представляя себя на месте учителя, я сразу же думаю о детях и построении отношений с ними. Отношения ученик-учитель должны стоять на втором месте. Во главе стоят дружеские отношения. Без них учитель видится ученику неким человеком, который рассказывает информацию, а затем проверяет, как она усвоилась. А на этой базе отношений не построить. Ведь каждый ребенок - личность. А задача учителя завершить ее формирование должным образом, а затем дать этой личности знания.Учебный процесс каждого урока у меня начинался бы с интересного вопроса или рассказа, который бы обсуждался всем классом. Это расположило бы детей ко мне в роли учителя. Материал я преподносил бы с яркими примерами из жизни. Таким образом я заинтересовал бы детей в предмете. Объединять интересную подачу учебного материала, мудрые учительские советы и дружественные отношения с детьми - вот важнейшая задача учителя.<span>"Учатся только у тех, кого любят" - говорил Иоган Вольфганг Гёте. Быть любимым своими учениками - задача, которой нужно посвятить всего себя. Поэтому работать учителем может только тот, кто расположен к этому. Профессия учителя - большая трудность и ответственость, в которую нужно вложить душу и сердце.</span>