ПЛАН
Введение
1. Австралийскаясистема образования
1.1 Дошкольноеобразование
1.2 Системаначального и среднего образования в Австралии
1.3 Профессиональноеобразование в Австралии
1.4 Высшееобразование в Австралии
Выводы
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Система образованиялюбой страны включает в себя: — дошкольное воспитание (образование);
— начальноеобразование;
— общее среднееобразование;
— внешкольное обучениеи воспитание;
— профессионально –техническое образование;
— среднее специальноеобразование;
— высшее образование;
— подготовка научных инаучно-педагогических кадров;
— повышениеквалификации и переподготовка кадров;
Это основные пунктысистемы образования, которая в любой стране имеет свою особую разветвлённость иразвитие.
Значительная работа В. А. Серова, посвящённая миру детства, это портрет-картина “Дети” (1899), на которой художник изобразил собственных детей. Данный портрет – один из последних на пленере (открытом воздухе) , впоследствие Серов от них отказался в пользу портрета в интерьере, позволившего ему более глубоко раскрывать психологию персонажей. Вниманию зрителей на этом холсте представлены двое детей, сходные по внешности и одежде, но разные по возрасту. Очевидно, они любовались морем, но одного из них отвлекли от этого занятия, он стоит вполоборота, другой продолжает любоваться морем, не обращая никакого внимания на окружающих. Художник великолепно схватил и передал на картине душевное состояние младшего брата: он как бы медленно, с трудом отрывается от своих переживаний, он всё ещё находится в их власти, принадлежа больше морю и небу, чем художнику. Другой мальчик в полной неподвижности и сосредоточенности продолжает разговор с природой, обретающей особую ценность в гармонии детского восприятия .
Казалось бы, по всем меркам жанра, перед нами групповой портрет. Однако Серов смело расширяет его рамки, создавая художественное полотно, на котором гармонично сочетается прибрежный морской пейзаж и портреты мальчуганов. Стремясь передать гармонию детского восприятия с окружающей природой, морской стихией, художник сочными мазками воспроизводит колорит морского побережья – свежий морской воздух, врывающийся на веранду, где стоят мальчики, золотистую широкую ленту песчаного берега, спокойный и светлый морской горизонт – все эти живописные особенности картины позволяют охарактеризовать её как произведение, по своему жанру относящиеся к картине-портрету.
<span>Имея в виду нашу тему – проникновение художника в мир детства, обратим внимание на то, что он своеобразно типизирует образы детей: они изображены не в качестве социальных типов, т. е. детей художника, а как представители детского мира, весело и непринуждённо познающие тайны бытия, взирающие на окружающую их природную стихию, частью которой они являются. Вновь перед нами шедевр художественного гения замечательного русского художника, сумевшего, как и в предыдущих детских портретах, отразить прекрасный мир очаровательного и неповторимого мира детства, его удивительную гармонию с окружающим миром природы.</span>
Экономика - умение вести хозяйство.
- Воздействие на правильное размещение ресурсов
- Имеет место быть рациональное распределение доходов
- Функционирование и урегулирование экономического дела
- Должно ли государство вмешиваться в экономику?
По сути - это риторический вопрос. Государство в экономике имеет как и свои плюсы, так и свои минусы. Есть какая-либо помощь от государства? Да, она есть. Выше перечислено. А что касается минусов, то на рынке увы у каждого есть свой расклад и планы. Каждый продавец сам составляет перечень, да и распределяет доходы, а уж тут государство не причем.
1)Плюсы:
Высокий уровень конкурентности,который гарантирует хорошее качество производимого продукта,некачественные товары на рынок не допускаются.
Эффективное и целесообразное использование производственных ресурсов.
<span>Полная экономическая свобода, которая выражается в предпринимательской свободе, свободе выбора категории покупателей и продавцов.
</span>Минусы:
<span>Маленькая стабильность.
</span><span>Имеющаяся тенденция к монополизации рынка. Сама рыночная экономика может уменьшать конкурирующие силы.
</span><span>Повышение уровня безработицы, возникновение целого ряда социальных проблем.
</span>2)Может.В качестве такого может выступать конкурентный совершенный и свободный рынок,который обладает:
неограниченным количеством участников рынка;
свободным на рынок входом и выходом из него;
свободными ценами;
значительным количеством продавцов и покупателей;
отсутствием давления и принуждения со стороны участников по отношению друг к другу;
однородностью одноименных представленных продуктов на рынке.
3)Потому что в<span> современной экономике есть государственный и частный секторы,черты традиционной экономики.</span>