Барзометр зашкаливает наверно, а у некоторых ещё и борзянка на балконе цветёт пышным цветом.
Думаю, что если бы в наше время (в 90-е годы, когда я училась в школе) была возможность вот так вот где-то слизывать, мы бы тоже пользовались. Я помню, как бегала к соседу за помощью. Дядя был математиком по образованию, постоянно я его просила что-нибудь решить. Мне кажется, что его жена тоже думала, что у меня барзометр зашкаливает... И в то время никто ничего сам делать не хотел, но делали, потому что не было таких сайтов типа БВ или "вопросы mail.ru", где можно у людей спросить. А рефераты так вообще сейчас за пару минут лепятся. В общем, не знаю, что вырастет из теперешнего поколения и что у них в голове останется после школы...
Меня тоже очень интересовала эта тема. Искала много информации на эту тему. Но единого мнения нет по этому вопросу, всё индивидуально. Например в одном источнике я вычитала, что нужно начинать от сложного и идти к более лёгкому. Кто-то говорит, что нужно сначало сделать лёгкие предметы, а затем трудные, как раз будет время настроиться на 'волну' учёбы. Так , кстати, советует нам классный руководитель с почти сорокалетним стажем. Ещё есть мнение, что сначало необходимо делать не лёгкие и не сложные предметы, а как бы средней тяжести. В итоге я всё же выработала свою тактику. Для меня важнее сделать самый трудный предмет(трудный это на мой взгляд конечно, ребёнку как-то всё- равно с какого предмета начинать заниматься, мы во втором классе) и это конечно же русский язык, мне важно, чтобы написано было аккуратно, без ошибок и помарок, а как это можно сделать когда уже устал ребёнок? На мой взгляд, никак. И потом, важно же ещё освещение, как раз письменные предметы и нужно делать, когда ещё светло на улице. Затем математика, окружающий мир, если что-то писать нужно, а после уже правила, стихи и прочие устные предметы. Также важно делать уроки в одно и тоже время, это дисциплинирует ребёнка. И ещё одно: мы не делаем уроки непосредственно накануне. Например, если окружающий мир был в понедельник, мы не ждём среды(порой задают написать что-то+ нарисовать+пересказать+найти дополнительную информацию на определённую тему), просто невозможно физически сделать все за раз, мы начинаем по чуть чуть делать прямо с понедельника. Сегодня, в понедельник, мы нарисуем и напишем допустим, завтра, во вторник, ребёнок сходит в библиотеку за дополнительной информацией, ну а в среду перессказ и все повторить. Мудрости и терпения вам.
В большинстве случаев, опоздания связанны с тем, что ребенок сидит слишком долго за компьютером, в следствие чего, поздно ложиться спать. Нужно ограничить время проведения за компьютером, и ложиться как можно раньше. Идеально было бы, ложиться в 22-23:00 и вставать в 6:30. Завтракать и идти в школу.
Можно один раз поговорить с начальством учителя и обратить внимание на то, что учитель позволяет себе оценочные двусмысленные суждения. Напомнить ту историю, когда ребенок выбросился из окна, потому что учитель на него сорвал свои собственные переживания. Возможно, стоит задуматься о квалификации учителя, раз он в качестве мотивации вынужден применять такие методы, не умеет увлечь. Вот в таком тоне разговор. Сочувственный, без возмущения, но с твердым намерением прекратить казарменный подход. И беседовать не с самим учителем, а только с руководящим, имеющим над ним власть лицом.
Но в целом, лично я бы не стала придавать чрезмерного значения. Подобные "оскорбления" обидны только если попали в точку. А если нет, то человек просто нелеп и глуп, и все это заметят, в том числе он сам. Думаю, одной беседы с директором, если правильно эту беседу повести, более чем достаточно.
BBC Learning English- ценный ресурс для изучения английского . Мы работали с ним под руководством репетитора, отрабатывали аудирование. Самое ценное здесь то, что все тексты читает носитель языка, для которого он родной. Поначалу ухо резало, понять ничего не могли. Но преподаватель сказал, что нужно слушать каждый день, тогда ухо привыкнет.
Мы так делали и примерно через три месяца как прорвало. Ухо стало воспринимать английскую речь. Тексты здесь не нудные, а живые, темы интересные.