Auf dem Programm standen offiziele Empfänge und Besichtigungen respektieren.Die Schüler sind von die Sehenswürdigkeiten begeistert. Er ermöglicht die persönliche Begegnung und das gemeinsame Lernen,hilft eine andere Kultur vermitteln. Viele deutsche Jugendliche denken:"So wie wir leben,ist es richtig. Doch es gibt auch andere richtige Wege. Wir waren mit verschiedenen Themen zu Gast und lernen eine andere Meinung der Schüleraustausch.
A.
Меня зовут Изабель Антун. Через три года я закончу школу и потом бы хотела поступить в университет, чтобы изучать физику. Я знаю одну женщину, которая занимается наукой, она мне рассказала о своей профессии и с тех пор я тоже хочу стать ученым. Я знаю, что это непросто. Многие студенты, изучающие физику, либо прерывают обучение, либо становятся учителями в школе. Но я действительно хочу заниматься наукой. Я бы хотела работать в научно-исследовательском институте, который занимается изучением космоса.
B:
Меня зовут Рахель Браун. Через два года я сдаю заключительные экзамены на аттестат зрелости, но я уже сейчас знаю, кем бы я хотела стать. Я бы хотела заниматься тем, что мне приносит удовольствие. Я очень люблю работать руками. Ландшафтный садовой дизайнер - это очень креативная профессия. С помощью цветов и растений можно "рисовать картины". Обучение этой профессии длится 3 года. Возможно, потом я поступлю в университет на специальность "архитектура" и стану ландшафтным архитектором.
Das ist Sabine- это Забинэ.
Sabine hört und liest gern Märchen- Забинэ охотно слушает и читает сказки.
Sabine fährt hern Rad-Забинэ охотно катается на велосипеде.
Sie badet im Fluss.......- она купается в речке и плавает с Вальдо наперегонки.
Sabine spielt......- Забинэ играет со своей куклой Катрин.
Sie schaukeln zusammen. - они вместе качаются на качелях.
Ihr Bruder......- ее брат охотнее катается на скейтборде.
1. -Guten Tag, wir möchten <u>uns</u> vorstellen: Meine name ist Khedria und das ist meine Frau.
-Guten Tag, herzlich willkommen im Kurs. Haben Sie <u>sich</u> schon im Sekretäriat angemeldet?
2. -Könnt ihr <u>euch</u> noch an Luisa erinnern?
-Ja, natürlich, ich bin auch noch in Kontakt mit ihr. Wir schreiben <u>uns </u>regelmäßig Mails.
-Oh, das ist gut. Wenn ihr <u>euch </u>mal treffen wollt, dann sag mir Bescheid. Ich komme auch gerne.
-Ja, gerne. Luisa freut <u>sich</u> bestimmt auch.
1.Der Dichter, den ich lese, ist bekannt 2. Das Gedicht , das wir lernen, heißt «Lorelei» 3. Ich lese gern Bücher, die viel über die Geschichte erzählen 4. Ich habe einen Freund, mit dem ich oft das Theater besuche 5. Die Tänzerin, für die er Blumen brachte, ist die beste 6. Der Abenteuerroman , den ich meinem Bruder schenkte, ist spitze 7. Mir gefallen Leute, die treu sind. 8. Der Schüler , dessen Name Georg ist, ist mein Banknachbar 9. Die Kinder, mit denen Laura spielt, sind lustig. 10. Der Film , den wir gestern gesehen haben, läuft im Kino .