Нет, это совершенно не так. Крестьяне в дореволюционной России чаще всего были вовсе безграмотны. Городские обыватели имели ограниченный доступ к образованию, в частности, по печально известному циркуляру "О кухаркиных детях" они сталкивались с огромными трудностями при поступлении в гимназии. Полноценное образование было доступно только для дворян и богатых купцов.
<span>Александр 1 в детстве был нежным и ласковым
ребенком, его очень любила бабушка
Екатерина 2. Многими чертами своего характера он был обязан именно ей. Юный
Александр обладал умом и дарованиями, но был ленивым. Поверхностно усваивал
знания и совершенно не умел сосредоточиться на длительной и серьезной работе.
Однако вырос умным, образованным
человеком, владел тремя европейскими языками. Был проницательным и скрытным.
Быстро увлекался различными идеями, но и так же быстро менял свои увлечения.</span><span>Отец передал ему свое пристрастие к военным
парадам и научил совмещать душевную любовь к человечеству с заботой о
ближнем. Значительное влияние на
будущего императора оказал один из его воспитателей, швейцарский политик Ф.С.
Лагарп, приверженец идей либерализма.
Это очень сильно повлияло на политику молодого царя. В частности, одним
из самых важных решений Александра, стал указ от 20 февраля 1803 года о
«вольных хлебопашцах». Это был первый в истории России закон, давший
возможность освобождения крестьян от крепостной зависимости.</span>
Преобразования молодого царя начались с пяти
важных указов, которые он издал 2 апреля 1801 г.:
<span><span>1)
</span>Жалованная грамота дворянству;</span>
<span><span>2)
</span>Жалованная грамота городам;</span>
<span><span>3)
</span>«свобода пропуска российских произведений за
границу»;</span><span><span>
4)
</span>Улучшение содержания заключенных;</span><span><span>
5)
</span>Рассмотрение всех судебных дел Сенатом.</span>
В сентябре 1802 года началась реформа высших органов государственной
власти. Сенат был превращен в высший судебный орган, вместо коллегий главными
органами государственной власти стали 8 министерств: военное, морское,
иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, народного просвещения,
коммерции.
Для обсуждения общих вопросов управления страной был учрежден Комитет
министров.
В 1803 году началась реформа народного просвещения, которая сделала
образование более доступным для низших слоев населения.
Но одним из самых важных решений
Александра стал указ от 20 февраля 1803
года о «вольных хлебопашцах». Согласно этому указу помещики могли отпускать
своих крепостных на волю с земельными наделами на выкуп. Это был первый в
истории России закон, давший возможность освобождения крестьян от крепостной
зависимости.
Еще
в 1804 году был сделан первый шаг к отмене крепостного права в Прибалтике. По
мнению Александра, реформы в Прибалтике, должны были в будущем «показать пример
всей России».
Внутри ленты также есть периоды "Древнейший мир" (до 5 в. до н.э.), "Древний мир" (5 в. до н.э. - 5 в. н.э.), "Средневековье" (5 в. н.э. - 15 в. н.э.), "Новое время" (15 в. н.э. - 19 в. н.э.) и "Новейшая история" (20 в. н.э. - наши дни).
Прочитай ответ найдёшь :
Детство, образование и воспитание
Семья герцога Цербстского была небогатой, Екатерина получила домашнее образование. Обучалась немецкому и французскому языкам, танцам, музыке, основам истории, географии, богословия. Воспитывалась в строгости. Она росла резвой, любознательной, шаловливой и даже бедовой девчонкой, любила проказничать и щегольнуть своей отвагой перед мальчишками, с которыми запросто играла на штетинских улицах. Родители не отягощали её воспитанием и особо не церемонились при выражении своего неудовольствия. Её мать называла её в детстве Фикхен (нем. Figchen — происходит от имени Frederica, то есть «маленькая Фредерика»).
В 1744 году российской императрицей Елизаветой Петровной вместе с матерью была приглашена в Россию для последующего сочетания браком с наследником престола великим князем Петром Фёдоровичем, будущим императором Петром III и её троюродным братом. Сразу после приезда в Россию стала изучать русский язык, историю, православие, русские традиции, так как стремилась наиболее полно ознакомиться с Россией, которую воспринимала как новую родину. Среди её учителей выделяют известного проповедника Симона Тодорского (учитель православия), автора первой русской грамматики Василия Ададурова (учитель русского языка) и балетмейстера Ланге (учитель танцев). Вскоре она заболела воспалением лёгких, и состояние её было столь тяжёлым, что её мать предложила привести лютеранского пастора. София, однако, отказалась и послала за Симоном Тодорским. Это обстоятельство прибавило ей популярности при русском дворе. 28 июня (9 июля) 1744 София Фредерика Августа перешла из лютеранства в православие и получила имя Екатерины Алексеевны (то же имя и отчество, что и у матери Елизаветы — Екатерины I), а на следующий день была обручена с будущим императором.
1
5 - 9 классыИстория 8 баллов
сформулируйте не менее 10 противоречий между СССР и США в 1960-е - первой половине 1980-х гг. Каковы причины этих противоречий? предложите свои варианты устранения этих противоречий.
Попроси больше объяснений Следить Отметить нарушение Sentykow 08.04.2014
Ответ
Проверено экспертом
Ответ дан
Kallahein23
Kallahein23
1.Вьетнамская война. Невмешательство обеих сторон в конфликт.
2.Карибский кризис. Вывод советских ракет с Кубы, вывод американских ракет из Турции.
3.Арабо-израильские войны. Содействие мирному урегулированию,
4.Взаимный бойкот олимпийских игр в Москве и Лос-Анджелесе. Не прибегать к бойкоту спортивных соревнований.
5.Наращивание ядерных арсеналов и последующие страсти вокруг разоружения. Ограничить распространение ядерного оружия, лимитировать его накопление.
6.Космическая и Лунная гонки. Совместное освоение космоса.
7.Гонка вооружений. Отказ от конфронтации, ограничений обычных вооружений.
8.Экономическая и технологические гонки. Сотрудничество в научной и производственной сфере.
9.Идеологическое противостояние и навязывание своего образа жизни. Не вмешиваться во внутренние дела друг друга.
10.Вмешательство во внутренние дела других стран с целью расположить их к себе.