<span>Физическая культура — органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область. Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности. Физическая культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием </span>
Синонимы - вьюга, снежный буран, пурга, поземка
Переносное значение - рыжая метель (4 предложение)
1. метели -им.пад.,
2. р.п.
3. д.п.
4. в.п.
5. тв.п.
6. пр.п.
Определять падеж нужно с помощью падежных вопросов. Чтобы не перепутать им.п. с вин. п. нужно найти подлежащее, которое будет в им. падеже, или подставить слово "береза". Если будет окончание - у, значит вин. падеж.
Синтаксический разбор
1. повеств. невосклиц., простое, двусост. распр., полное, осложнено однородными подлежащими
Подлежащие - вьюги и метели, выражены сущ. с союзом И. сказуемое - налетели,выражено глаголом, в феврале -обстоятельство, выражено сущ. с предлогом
4. повеств. неввосклиц. простое двусост. распр. полное не осложнено
подлежащее - осень, выражено сущ.,, закружила -сказуемое, выражено глаголом, в лесу - обстоят., выражено сущ. с предлогом, метели - прямое дополнение, выражено сущ., рыжие - определение, выраж. прилагат.
1. Солнце уже давно вышло и обходило горизонт, держа берег и море в снопе лучей, но не жарко.
2. Лес молчит, но это не прежнее, а живое, ждущее.
3. Он рассказал ему о цели своего пребывания в Одессе, но это не произвело на Обручева большого впечатления.
4. Взволнованный дядя опустился на стул, а старик Яков сурово покачал головой.
5. Домой возвращаться не хотелось, но идти больше было мне не куда.
6. Гром прошел по небу, а тучи, как птицы, с криком неслись против ветра.
7. Ходили за черёмухой девчонки в четвером, да оборвать черёмуху им не позволил гром
8. В лощине, на пустом месте, тоже рвались снаряды, но реже зато на высотке с тремя домиками, над позициями соседних взводов, ст...
Там дальше не видно. И могут быть ошибки по запятым.
Кхем, дальше сам (соре), я прост хз как там делать остальные задания)
Моя школьная жизнь
Школьная пора - это самое лучшее время для меня и всех кто учится в нашей Хохорской школе. Я люблю нашу школу потому, что она очень красивая и уютная. В нашей школе очень много цветов и деревьев.
У нас часто проходят разные соревнования. Есть различные секции: волейбол, баскетбол, борьба, футбол, стрельба из лука и настольный теннис. Я хожу заниматься волейболом. Мне очень нравится эта игра.
Я и мой класс очень любим разные праздники, чаепития и дни рождения. Самый главный для меня праздник - Новый Год! Мы всегда выступаем с классом на елке и почти всегда занимаем призовые места. Люблю когда дарят новогодние подарки.
Мне очень нравится ходить летом на площадку. Там мы делимся на отряды и придумываем разные сценки. Также участвуем в различных конкурсах, учим песни, читаем стихи и ставим интересные танцы. Я люблю свою школу и хочу в ней учиться!
3.Она, вы(не опред), я(не опред), ты(не опред), оно, мы(не опред), он, они
4.С кем ты дружишь?
Я дружу с одноклассником(цей)