Unsere <u>Wissenschaftler</u><em>haben</em> einen großen Beitrag zur Entwicklung der Wissenschaft und Technik <em>geleistet</em>.
<u>Die Schriftsteller</u><em>werden sich</em> über die Neuerscheinungen der schonen Literatur <em>unterhalten</em>.
<u>Der</u> ganze <u>Wirtschaftsvorgang</u><em>war</em> über den Markt <em>gesteuert</em>.
<u>Die Touristen</u><em>wollten</em> alle Sehenswürdigkeiten in diesem Stadt<em> besuchen</em>.
Наши ученые внесли большой вклад в развитие науки и техники.
Писатели будут вести беседу о новых публикациях в художественной литературе.
Весь экономический процесс управлялся через рынок.
Туристы хотели посетить все достопримечательности этого города.
<u>Глаголы с отделяемыми и не отделяемыми приставками :</u>
einkaufen, aufsein, zubereiten, umsteigen
<u>Глаголы с не отделяемыми приставками:</u>
gefallen
<u><em>I.</em></u>
1. Ich sehe (ihn ,sie, euch, dich) im Puschkin-Museum.
2. Es gefällt (mir, dir, ihm, ihm, ihr, uns).
3. Er gibt das Buch (ihm, ihr, mir, uns).
4. An der Wand hängt (mein, dein, sein, unser, Ihr) Bild.
<u><em>II.</em></u>
1. deinem
2. deinen
3. ihren
4. deine
5. seinen
6. seine
7. deinen, deine
<u><em>III.</em></u>
1. a) ihrem
2. b) deine
3. a) unser
4. b) meine
5. d) meinen, a) meine
6. b) seinen
7. a) deine
8. b) deiner
9. Trink schneller ... Kaffee! Wir müssen weg. ?
a) meine
b) dein
c) euer
10. a) unsere
Birne(левый нижний), Tomate(верхни правый), Apfel(нижний правый),Gurke(четвёртая строчка сверху слева), Kartoffel(6 строчка сверху), Gemüse(7 строчка сверху), Obst(4 строчка сверху справа)
1. Was sind Tanjas Lieblingsfächer?
2.Was macht ihr Spaß?
3.Was macht Tanja in ihrer Freizeit?
4.Wo möchte sie ihre Ferien verbringen?
5.Wie ist sie? Wie seht sie aus?
6.Was ist bei ihr besonders schön?/Was finden alle bei ihr besonders schön?