Многие поэты и писатели, являлись настоящими патриотами и действительно гордились Россией, это их и вдохновляло на прекрасные и красивые строки, наполненные духовным смыслом и гордость за страну, в которой они проживают.
<<Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.>>
Говорят строки, показывая всю ожесточённость этого боя.
Такие поступки как, бородинское сражение, выделяется своим героизмом, и несомненно, стоит внимание питов.
Лермонтов сумел показать всю ту, русскую смекалку и находчивость русского народа.
Это сражение, и много других подвигов способных как и обычный народ, так и писателей возгордиться и схватив музу за хвост, начать творить, творить во имя, России. Творить, во имя и память Родины.
Это два совсем разных мальчика. Гек бездомный мальчик, бродяга. А Том мальчик прилежный не такой дерзкий. У Гека жизненного опыта больше Чем у Тома ведь он вырос без родителей и живя, где попало. Том лучше чем Гек, но Гек более самостоятелен.
Гекльберри Финн — бездомный оборванец, юный пария Санкт-Петербурга на Миссисипи, сын городского пьяницы, «ленивый, невоспитанный, скверный мальчишка», «не признающий никаких обязательных правил», с точки зрения всех матерей города, у чьих детей он тем не менее в большом почете. Вольная птица, Г. живет в бочке, а в хорошую погоду — под открытым небом. В посвященном ему романе Г. выполняет функцию повествователя. Сбежав от вдовы Дуглас, усыновившей его, а затем и от отца, Г. встречает негра Джима, беглого раба вдовы, и они вместе совершают путешествие на плоту вниз по Миссисипи. Финал его истории — встреча со своим старым приятелем Томом Сойером и известие, что миссис Уотсон умерла, но в завещании своем освободила Джима. Г. почти не оглядывается в своем рассказе на прошлое, как собственное, так и историческое; он целиком существует в мире «здесь и сейчас», и его характер раскрывается по мере развития событий, ритм которых задан основным фабульным ходом: плот, плывущий вниз по течению реки через рабовладельческие штаты. Подросток-сирота, никогда не знавший детства, Г. не умеет предаваться играм, как его сверстники, хотя он также сохраняет долю детской наивности, которая противостоит столь же хорошо ему известным жестокостям взрослого мира. Не раздумывая о том, правильно ли устроено общество, Г. принимает его таким, каково оно есть. Не из бунтарских побуждений, а лишь по причине своего органичного несоответствия взрослому миру с его ценностями Г. не может принять, а часто и понять необходимости ходить в церковь, жить по раз заведенному распорядку, носить опрятную одежду. Как типичный герой-аутсайдер он видит, что блага общества ему не только не нужны, но глубоко чужеродны.
Ветеренар!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Вродібе
На мой взгляд, Чацкий является одновременно и победителем, и побежденным. Он проигрывает одни сражения, но выигрывает другие. Он является борцом за свободу личности и равенство. Чацкий хочет внести что-то новое, прогрессивное. Одновременно он негодует и ликует. И это настроение передается читателю в заключительном монологе Чацкого.
Основная мысль этой пьесы — энергичный протест против гнусной тогдашней действительности. “Горе от ума” актуально и по сей день, так как в нашем мире не перевелись люди, подобные фамусовскому обществу, но и остались люди, подобные Чацкому
2.Чим наділила Цахеса Рожа - Гожа, прагнучи допомогти йому?
б) трьома блискучими волосинами
3. З ким хотів одружитися Цахес
а) з Кандідою
4. Хто знищив чари Цахеса?
в) Балтазар
5. Яким с образ малюка Цахеса за твором Гофмана?
а) сатиричним
6. Крім літератури, Гофман був відданий усією душею (і навіть залишив у ньому значний доробок) ще одному виду мистецтва. Якому саме:
Б. Музиці
7. Найвідоміша збірка поезій Шарля Бодлера називається
А, «Квіти зла»;
8. Хто автор цих рядків : «Найперше – музика у слові!»?
Б) П, Верлен;
9. Волт Вітмен – це письменник :
Г. американський
10. Волт Вітмен присвятив цикл поезій пам'яті президента:
Г. Лінкольна
11. Жанровий різновид роману, до якого належить твір Стендаля «Червоне і чорне»:
в) соціально-психологічного;
12.Ідеал головного героя твору «Червоне і чорне»:
б) Наполеон;
13. Події твору відбуваються за часів;
а) у період «наполеонівських війн»;