200 двести,2-3 два-три,4 четыре,16 шестнадцати,500 пятисот (граммовых) ))))
Ирина присутствовала иногда на танцах, когда ее ноги буквально "порхали". Сергею сказали тотчас явиться, и он ускорил шаг. Когда отдыхающий на пляже ногой коснулся невзначай горячего камня, он стал ходить осторожно. Дебаты разгорались медленно, а то не ясно до чего бы дошли спорщики. Не разобравшись спросонья, Вася обул левый ботинок на правую ногу. Мальчик сгоряча обидел девочку, и та побежала домой, рыдая. Коля трижды пытался обойти яму, но у него ничего не вышло. Юноша очень волнуясь, не уверенно ходил кругами возле дома своей девушки. Гуляя дотемна, подруги возвращались домой не торопливым шагом. Произрастающее из древне дерево, нужно было внимательно обходить, чтобы не зацепиться за выступающий корень. Расположившись в близи от входной двери, Валера предпочел для того, чтобы уйти первым. Бегун решил остановиться здесь, так как его ноги устали и не желали бежать дальше. Наткнувшись сослепу, Алиса ударилась об косяк и чуть не упала. Катя разорвала назло свою обувь, чтобы никуда не идти. Мало тренировавшись, Антон последним добежал до финиша. Увеличив нагрузку вдвое, Антон все таки смог прейти первым. Слегка изменить маршрут оказалось хорошим делом, так как теперь идти можно было не спеша. Вот что бывает когда слишком запустить болезнь, ноги его теперь не слушались. Совершенно выздоровев, он побежал "как огурчик". Школьник сломал нарочно ногу, чтобы не ходить на занятия. Много сделав сегодня, она пошла бодрым шагом.
Ещё вчера папа рассматривал бутон и не ждал когда он распустится.
<span>Третий класс запомнился мне интересными уроками и праздниками. Каждый урок мы открывали для себя что-то новое. Особенно мне запомнились уроки математики и русского языка. Были у нас классные праздники. Ходили мы в кино и в театры. Особенно мне запомнился спектакль «Летучий корабль». Мне очень понравился третий год учебы. Он был интересным и веселым. И я думаю, что и в 4 классе мне будет тоже интересно...
ПОДСТАВЬ КАКИЕ НИБУДЬ СВОИ МЕРОПРИЯТИЯ..И СВОИ ЛЮБИМЫЕ ПРЕДМЕТЫ.
</span>