И. Двадцать шестая школа
Р. Двадцать шестой школы
Д. Двадцать шестой школе
В. Двадцать шестую школу
Т. Двадцать шестой школой
П. О двадцать шестой школе
И. одиннадцатый класс
Р. одиннадцатого класса
Д. одиннадцатому классу
В. одиннадцатый класс
Т. одиннадцатым классом
П. О одиннадцатом классе
И. пятидесятый номер
Р. пятидесятого номера
Д. пятидесятому номеру
В. пятидесятый номер
Т. пятидесятым номером
П. О пятидесятом номере
Осенний день - именное (субстантивное), гл.слово-день
идут в школу -глагольное, гл.слово-идут
школьный двор-именное, гл.слово-двор
разговаривать громко-глагольное, гл.слово-разговаривать
первый урок-именное, гл.сл.-урок
отвечать хорошо-глагольное, гл.сл.-отвечать
ласково улыбается-глаг.,гл.сл.-улыбается
прочные знания-именное, гл.слово-знания
учитель объясняет - НЕ является словосочетанием, так как это грамматическая основа.
объясняет интересно-глагольное, гл.слово-объясняет
читают задание-глагольное, главное слово-читают
решают задачу-глагольное, гл.сл.-решают
любимый урок-именное, главное слово-урок.
Златая - золотая, брег - берег, чредой - чередой, златом - золотом, глас - голос, младые - молодые, брада - борода, хладной - холодной.
Слова с неполногласными сочетаниями характерны для старославянизмов.
Слова с полногласием характерны для русского языка.
Порыв[ом] тв.п.
ветр[а] р.п.
песк[ом] тв. п.
Носить - приставки нет (выделяем корень "нос")
износить - приставка "из"
произносить - приставки нет (выделяем корень "произнос")
непроизносимый - приставка "не"
водить-приставки нет(корень "вод")
изводить-приставка "из"
производить-приставки нет(корень "производ")
непроизводительный-приставка "не"