Основная мысль-пейзаж моря и мальчик, наблюдающий все это. Ключевые слова- море, берег,корабль, солнце и чайки
По-моему мнению,прав и дедушка,и внучка.С одной стороны,девочке,может быть,с Рождения не дано быть мастерицей,поэтому она старается придумать то,что может купить,а также позволить по своим финансам.Как бы то ни было,она хочет сделать своей подруге очень приятно.В то же время,дедушка тоже прав,ведь когда ты хочешь сделать подарок своему другу,причем ты его сам создаешь,бесспорно,ты вкладываешь в него всю свою душу.Каким бы,по вашему мнению,не был подарок,человек,который его получил будет рад и счастлив.Он,скорее всего,это не заменит,но мы то-знаем,что наш подарок был сделан с любовью.Поэтому и только поэтому,я думаю,что ему он,наверняка, очень понравится.
В заключении можно сказать,что два родственных человека мыслят правильно,но я думаю,что все-таки нужно прислушаться к дедушке,так как он старше и знает намного больше.И это нужно обязательно учитывать при выборе подарка своему другу и человеку,которому ты хочешь сделать очень приятно.
1. Луна уже на ущербе и, /неуловимо склоняясь к горизонту/, она краснеет и будто увеличивается.2. Хорошо было бегать по лужам и после дождя, /вздымая грязные брызги, окрапляя ими рубашку и штаны/. 3. /Любуясь и наблюдая/, люди научились предсказывать погоду завтрашнего дня.4. Звёзды, /мерцая/, молча говорят о бесконечности Вселенной, о её раскрытых и ещё не раскрытых тайнах.5. Перед бором, /уходя вниз/, расстилался луг, \пестреющий цветами\.6. В городе, /несмотря на нехватку материала/, полным ходом шло строительство порта.7. Слева от меня, по краю бора*, росли маленькие сосенки, а кое-где, /отбежав от них/, стояли кудрявые кусты можжевельника.8. /Несмотря на невыгодную наружность деревенских хором/, в комнатах было чисто и опрятно.9. Я побежал сквозь кустарник, /ломая ветви и не обращая внимания на них/.10. Связь с этим районом, расположенным в горах*, была утеряна вседствие разлива реки.11. /Подъехав к лесу/, я остановился и,/набрав немного воздуха в лёгкие/, засвистел и потом затих,/прислушиваясь/.12. Вдруг, невдалеке*, затрещал камыш, /извещая о прибытии на водопой незнакомого зверя/.13. Он целый день работал непокладая рук, /стараясь успеть повсюду/. (фразеол.оборот не обособляется)14. Вследствие этого происшествия капитан уже более года не видался со своими родителями15. Мы молча шли по узкой тропинке, /несмотря на расстилающиеся кругом красоты/.16. В этот утренний час неудержимо хочется спать и, /прикорнув за широкой спиной отца/, я клюю носом. 17. Я стал на краю площадки, \крепко упёршись левой ногою в камень\, и, /не смотря вниз/, наклонился немного вперёд.18. \Проснувшись в незнакомой комнате\, он не понимая глядел своими добрыми глазами на недовольного адъютанта.("не понимая" - наречие образа действия, не обособляется)19. Он спал, \облокотившись на руку\, \утонувшую локтем в подушке\.20. Вдоль улицы молча бежала собака высунув язык от жары. (фразеол. оборот - "бежать высунув язык", "молча" - наречие образа действия).
/.../ - деепричастный оборот, подчёркивается как обстоятельство.\...\ - причастный оборот, подчёркивается как определение.,...*, - уточняющее обстоятельство.
Хороший человек-это тот челок кто делает хорошие поступки,не обижает малышей не грубит взрослым. Он обладает качествами делиться,подавать руку помощи и т.д. К сожалению сейчас хороших людей почти не осталось, все курят пьют. Только маленькие дети хорошие,и то когда вырастают,то ругаются матом,дерутся и т.д. как то так