Да,напремер Геракл был смертным полу-богом но не имел особой силы божеств,но он доказал своим трудом,подвигами , что люди тоже могут сделать многое,ведь он доказал , каждый может совершить подвиг как бог
Соединенные штаты Америки (США) - это одна из крупнейших мировых держав, как по размерам, так и по численности населения, величине ВВП, влиянию на мировую политику и многим другим факторам. Сегодня США - одна из ведущих экономических, политических и культурных сил в мире. Соединённые Штаты Америки - один из основателей Организации Объединенных Наций и постоянный член Совета Безопасности ООН.В Соединённых Штатах Америки самая развитая в мире национальная экономика (около четверти мирового ВВП ).Эта страна стала первой страной, создавшей ядерное оружие. Конец холодной войны и распад Советского Союза сделал Соединенные Штаты фактически единственной в мире сверхдержавой. Сейчас на Америку приходится около 40% мировых военных расходов, в наши дни армия США - одна из самых сильных в мире. Америка - одна из космических держав, именно американские астронавты побывали на Луне.Соединенные Штаты Америки подарили миру многих писателей, музыкантов, актеров, спортсменов и других выдающихся личностей. По конституции США, принятой в 1787 году, определённые полномочия для осуществления государственной власти переданы федеральному правительству США. Государственные полномочия, не определённые для передачи в ведение федерального правительства конституцией, осуществляются штатами США. В конституции США заложен принцип разделения властей, по которому федеральное правительство состоит из законодательных, исполнительных и судебных органов, действующих независимо друг от друга. Высший орган законодательной власти — двухпалатный Конгресс США:
- нижняя палата — Палата представителей;
- верхняя палата — Сенат.
Продолжение поста Войны мусульман с христианами
Три миллиона арабов были убиты или подвергались преследованиям, а их блестящая цивилизация, которая сияла в течение восьми веков в Европе, навсегда угасла.
Девятый век по хиджре был отмечен концом арабской империи как политической силы. Осталась только их религия, культура и язык, которые продолжали играть важную роль на Востоке.
Люди, победившие арабов, как некогда варвары, победившие римлян, пытались продолжить их деятельность, и именно, во имя Корана полумесяц* заменил греческий крест в Константинополе и заставил дрожать весь христианский мир.
Но если турки и были искусными воинами, они не обладали качествами, которые позволяют народу создать цивилизацию. Будучи неспособными продолжить дело своих побежденных, они даже не могли извлечь выгоду из переданного им наследия. «Трава больше не растет на земле, по которой ходят турки», – говорили арабы. Она на самом деле не росла, и в другой главе мы увидим, к какому упадку придет вскоре арабская империя, находясь в руках новых правителей.
Уроки отечественной истории в школе дали мне очень много полезных знаний. Если бы я не изучал историю России, то не знал бы массу интересных фактов былого, не умел бы находить причины событий и видеть их следствия. И еще я много пропустил бы знаний о традициях, обрядах народов России.
На уроках истории России я изучал прошлое земель, где я родился и живу, прошлое моих предков и их ближайших соседей. Я узнал, с кем они воевали, кого не понимали, что считали дорогим и важным для себя. А еще - с кем они дружили, как строили свой быт и общество, какие ошибки совершали. Историческая дисциплина - это хороший тренажер для тех, кто хочет учиться не на своих, а на чужих ошибках, чужом опыте.
История учит нас жизни примерами. Примерами успеха ( например, победа СССР во Второй мировой войне) и образцами неудач (тот же не доведенный до конца блицкриг Гитлера в СССР). Примерами героических поступков (например, спасение школьницей родной сестры при пожаре) и поведения отнюдь не высокоморального, не героического и асоциального (например, массовое насилие, бандитизм и разбой во время гражданской войны в России). Примерами самоотверженности (например, подвиг легендарного воина Александра Пересвета, вышедшего за весь свой народ на поединок с богатырем Золотой Орды на поле Куликовом) и и образцами эгоизма. Цепочками причин и следствий исторических событий. Образцами исторических ошибок, заблуждений, предрассудков, ложных поверий и их последствий.
Из курса истории России я узнал о былой жизни своих предков и получил ответы на многие вопросы: почему у россиян именно такое, как сейчас, мировоззрение; откуда идут корни межнациональных конфликтов, как меняется со временем экономика страны. Я узнал, как расселялись по России народы, где и в какой республике нашей Федерации какой народ является коренным. Я узнал, чем обряды и образ жизни разных народов и национальностей России отличаются друг от друга. Какие заметные исторические события в самой России и в целом на планете повлияли на развитие нашей страны. Например, каково значение для России битвы под Верденом, воцарения в Китае авторитарного правления Мао Цзедуна или Ледового побоища.