1. Зрозумівши свою помилку, хлоп'я негайно почало пекти раків, густо червоніючи від сорому.
2. Матір знає на зубок, що таке поголів'я не годиться.
3. Ото малеча підсунула свиню, реп'яха на спину причепили!
4. Любиш -- побіжиш, як курка з яйцем, навіть коли закохався ще хлоп'ям.
5. Як бур'ян всіяв, так не репетуй, язика прикуси й пожинай плоди.
Будь ласка.
Відповідь:
Прикметники змінюються за іменником, тобто за родами, числами і відмінками, у яких стоїть іменник
Пояснення:
Ответ: І лише їм дозволили б репетувати на нашій приватній території
Ви можете серйозно зашкодити тваринам та природі.
В Україні є дуже красиві пам'ятки.
Не дуже хороший метод , проте дієвий
До то часу мій вірний слуга буде з нами
Він підказав тобі правильний напрямок
Отож про це турбуватись не потрібно
Объяснение:
На перерві до кабінету класного керівника зайшла Мар'яна Чурай для того,щоб обговорити майбутню поїздку до Києва.
-Доброго дня,Галино Олександрівно!-промовила учениця.
-Здрастуй,Мар'янко-серйозно відповіла вчитель.
-Галино Олександрівно,я хочу поцікавитися планом нашої майбутньої екскурсії-промовила дівчинка,-які місця ми відвідаємо у столиці?
-Я ще не до кінця склала план нашої поїздки,але я впевнена,що ми побуваємо на головній вулиці міста-Хрещатику,відвідаємо Києво-Печерську лавру,Андріївський узвіс,та багато інших знаменитих місць Києва.
-Я з радістю вам допоможу завершити план,поцікавившись у своїх однокласників що б їм було цікаво побачити.
-Хороша ідея,Мар'яно,я чекаю твої пропозиції завтра.-піднесено відповіла Галина Олександрівна.
-Гаразд,я вас не підведу! Допобачення,Галино Олександрівно!
-До завтра!
Мар'яна Чурай поквапилася на урок,а класний керівник продовжила готуватися до уроку.
З вставним: Лыс, гори, долини - усе завмерло.