2 задание: Ремесленник выполнял работу Ремесла он делал какой-то предмет своими руками. земледелец:Земледелец он пахал поле сажал семена в
землю ну и собирал урожай. Фараон: Фараон это тот человек который владеет большой армии армии Он любил наемной войско и фараон выполнял работу царя правителя Египта.НУ Я ДУМАЮ ТАК
1935 году английские колонизаторы навязали Индии антидемократическую конституцию — «Закон об управлении Индией». Эта конституция предусматривала превращение Индии в федерацию провинций и княжеств при сохранении всей полноты власти в руках английского вице-короля (так называемая федеральная схема).
Треть мест в общеиндииских органах власти отводилась представителям княжеств, назначаемым князьями, хотя население княжеств составляло лишь 24% населения всей Индии. В провинциях создавались выборные законодательные собрания, но эти собрания и так называемые провинциальные правительства, должны были подчиняться английским губернаторам.
Право голоса на выборах в провинциальные собрания получали лишь 10% населения всей Индии; население княжеств вовсе лишалось избирательных прав. В основу системы выборов был положен куриальный религиозно-общинный принцип.
В целом конституция 1935 года, как и прежние акты управления Индией, имела целью разжигание борьбы между различными религиозными группами и закрепление бесправия индийского народа. Английские колонизаторы продолжали свою старую политику «разделяй и властвуй».
Опубликование конституции вызвало огромное недовольство среди различных слоев индийского общества. Народ назвал ее «рабской конституцией». Особенно большое возмущение вызвала та ее часть, которая касалась формирования общеиндийских органов власти. Бурные протесты заставили английских колонизаторов отказаться от реализации «федеральной схемы» и сделать заявление, что конституция будет проведена в жизнь только в отношении статута провинций.
Речь Посполитая была одним из главных направлений(второстепенные задачи были получить выход к морям), потому что:
1. Речь Посполитая занимала древнерусские земли(белорусы и украинцы), которые ранее пгинадлежали Киевской Руси.
2. Речь Посполитая проводила агрессивную политику по отношению к России, и потому являлась угрозой.
3. Речь Посполитая явлалась крупным государством на границе с Россией, и вследствие двух вышеуказанных пунктов, требовала повышенного внимания и вызывала у российских правителей желание уничтожить ее.
4. Речь Посполитая притесняла белорусов и украинцев.
И Петр I и Екатерина II пытались решить два вопроса внешней политики. Один территориальный, другой национальный. были обещаны территориальные приобретения за счет российских владений Одна из главных задач — упорядочение территориального финансового управления — была решена введением Учреждения об управлении губерниями 1785 года. Были образованы системы местных финансовых органов: казенных палат и казначейств. Губернские казенные палаты составляли первичные сметы и финансовую отчетность, а уездные казначейства под руководством губернского казначея занимались сбором всех общегосударственных повинностей.
Одним из проявлений общей политики централизации и унификации финансового территориального управления стала ликвидация финансовой автономии Малороссийского гетманства.Вторая же не была решена как и не решена сейчас
У меня была такая же тема только не жизни людей,а предков,вот мой доклад:
Мы можем узнать как жили наши предки из исторических
источников,а именно: письменных, устных и вещественных. Исторические
источники-это источники наших знаний Письменные источники сорханяются в хранилищах
документов-архивах.
<span>К устным источникам можно отнести сказания, мифы, легенды,разных народов,которые сначала передавались из уст в уста.</span>
Во многих музеях мира хранятся вещественные памятники.
С помощью чего можно узнать о жизни наших предков:
-орудия труда
-одежда
<span>-оружие -предметы быта -фрески-</span><span>монеты -статуи </span><span>-жилища-мозаика</span><span>-украшения -книжная миниатюра</span>
-храмы
-соборы
-дворцы
-прикладное искусство
<span>-хроники</span><span>-указы </span><span>-летописи</span>-исторические сочинения
-законы
-мемуары-фрески
-научные труды
-сказания
-легенды-загадки
-мифы
-поговорки-обряды
<span>-пословицы-песни</span>