1)передвижение воды и минеральных веществ,поглощенных корнями из почвы,а также органических веществ,образуемых в корнях,в стебель,листья,репродуктивные органы.
Простой околоцветник у тюльпана
соцветие главный признак сем. Сложноцветных
ветроопыляемые растения с редуцированным цветком - это злаковые или их наз. мятликовые
??????
не все рыбы ведут себя одинаково.все зависит от их инстинктов выживания .Рыбы поедают других рыб или растения.Рыбы копаются в грунте .Рыбы защищают территорию, на которой питаются .Рыбы прячутся.Рыбы максируются.
300 кг травы и листьев в день
<span> В природе существует огромное количество примеров влияния живых организмов друг на друга, я приведу парочку таких примеров:1. На корнях бобовых растений живут азотофиксирующие бактерии. Вместе они помогают друг другу. Растение дает бактериям среду для обитания, а бактерии, в свою очередь, обеспечивают растение необходимыми питательными веществами.2. Некоторые растения опыляются определенным видом насекомых. Растение обеспечивает себе распространение пыльцы, семян по территории для произрастания, а насекомое, взамен, получает пищу. 3. Рак, обитающий в морской пучине (не помню, какое именно название), таскает на себе актинию, которая защищает его своими щупальцами, а рак, таким образом, предоставляет ей место обитания.4. Теперь перейдем ко второму заданию. Нам необходимо привести примеры, которые будут отражать негативное воздействие деятельности человека, приводящей к сокращению численности диких животных и растений. Опять же приведу немного таких примеров, хотя их существует огромное количество. 1. Незаконная ловля рыбы, отстрел животных (браконьерство). 2. Незаконная вырубка леса. 3. Экологические катастрофы – выброс нефти в море, сток сильных химикатов в реки, ядерные взрывы. 4. Активный забор воды из естественных источников для орошения полей (гибель Аральского моря).</span>