В предложенном для анализа тексте, автор поднимает проблему губительного и погубного влияния человека на природу.
Проблема сохранения населения нашей планеты является важной и значимой, особенно в настоящее время. Ведь активная и безрассудная деятельность человека привела к серьёзной экологической проблеме, которая может привести к гибели всего живого на Земле. Г. Рогов упоминает в тексте исследования учёных ООН, которые пришли к неутешительному выводу - глобальное потепление может привести к затоплению побережных территорий многих государств, которые населяют тысячи людей. Автор считает, что в случае земных катаклизмов возможное спасение лежит в воде. Г. Рогов акцентирует внимание читателя:< В океане жизнь всюду...>
Я согласна с мнением автора, призывающего нас задуматься о спасении человечества от возможных катаклизмов. Но нужно понимать, что оно возможно только в том случае, если страны будут сотрудничать друг с другом, поддерживать научные исследования, финансировать их.
В. Г. Распутин в повести < Прощание с Матерой> показывает вмешательство человека в мир природы: по приказу областей была затоплена деревня Матерая, которая существовала века, ради создания водохранилища. Вместе с деревней ушли под воду луга, пашни, растительный и животный мир.
В поэме И. Шляревского < Чернобыльский ангел > говорится о том, что при экологической катастрофе, подобной Чернобыльской трагедии, ни одно государство не останется в стороне, так как ветер распространит радиацию по всему земному шару, принося гибели всему живому.
Таким образом, автор вновь обращает наше внимание на экологические проблемы современности, которые могут погубить человечество, призывая нас искать спасение в воде, где < жизнь всюду >.
А такое сочинения пойдёт?
Сказанная тобой (или кем-нибудь) фразу записанная на бумаге, то есть под диктовку всегда подлежит обработке (орфографии, пунктуации, а так же речевой обработке).
Передо мной картина известного русского-пейзажиста Н.П.Крымова «Зимний вечер». Глядя на картину, возникает чувство тепла и уюта. Не смотря на то, что на картине изображена зима.
На переднем плане изображена замершая речка. Лед её чистый и свежий. Как будто совсем и снега не было. У кромки льда на большом замершем кусте, расселись несколько пташек. Скорее всего, они укрылись пушистых ветвях от холодного зимнего ветра. Из-подо льда выглядывает трава, которая не успела покрыться льдом.
На заднем фоне стоит деревушка. В окнах маленьких домишек отражается свет вечерней зари. Крыша их покрыта белоснежным ковром. Придающий картине запах свежести. Перед домиками расстилаются безграничные сугробы. Художник так красочно изобразил оттенки снега, что они кажутся воздушными и пушистыми. За деревушкой раскинулся большой, густой лес. Темнота леса предаёт картине немного хмуроватый вид. Слева виден купол колокольни. Он тоже слегка покрыт серым снегом. По зимней дороге едут две повозки с сеном, люди стараются сделать дела за короткий зимний день. По маленькой узкой дорожке спешат домой сельские жители. Вечернее небо наполнено лучами заходящего солнца, поэтому его цвет принимает бирюзовый оттенок. Через несколько часов темное небо полностью затмит деревушку и наступит тихая зимняя ночь.
Мне кажется, главной целью автора является, показать красоту деревенской природы настоящей Русской зимой.
Его картина мне очень нравится и вызывает чувство теплоты и гордости за то, что мы можем жить среди всего этого великолепия.
Только 5
Ах, сударыня о. , и охота же вам!
Почему же, батюшка, о. непременно триста?
Ничего, сударь о., не понимаю
Взяла = она просимые деньги и поплыла = в трактир к своему отчаянному дельцу
А вопрошаемые на нее только посмотрят = да отвернутся = или даже предложат = идти высшим жаловаться.
Осложнены обращениями ( о.) или однородными сказуемыми ( = )
... гулял с мальчишками возле тополя. Тогда он не был таким большим и красивым. Будучи подростком он часто ходил в школу мимо него и здоровался с ним, надеюсь,он помнит его. Но вот однажду соседские мальчишки узнали , что мой отец очень любит это дерево, и начали над ним издеваться. С начала они каждый день смеялись над ним в школе, и даже повесили плакат с названием "Лёша и дерево-любовь навсегда". Но мой папа был с сильным характером. В школе и во дворе он делал вид , что их не слышит или не обращает внимания. Дома он часто думал о плохом поступке соих друзей. На следующий день мальчишки поняли, что он не обращает на них внимания, и решили нацарапать на любимом дереве моего папы слово "Здесь был Я". Мой папа очень испугался, но не растерялся в данной ситуации. Он вышел во двор и попятался поговорить с ребятами. Сначала они его обзывали, оскарбляли.Минут через пять они начали понимать, что дерево это тоже жизнь. Нацарапать на дереве- это значит нацарапать на друге. Вскоре мой отец простил ребят за такой плохой поступок.