Подводная ж.р- под приставка , корень вод , суффикс н , окончание ая.
Подземныйм.р- под приставка , корень зем, суффикс н , окончание ый .
Прекрасныйм.р- пре приставка , корень крас , суффикс н , окончание ый.
Чистенькоес.р-корень чист , суффикс еньк , окончание ое.
Подводная жизнь очень разнообразна .
Подземный мир биологически интересен .
Чистенькое личико , залог хорошого успеха .
прекраный человек , прекрасен душой .
Реставрация благоязычие компьютер продавец сканер переигзаменовка
<span> В) сатин, байкер.....................</span>
Плотную(какую) бумагу, скрепить (чем?) скрепкой и т.д.
На третьем уроке начинается самое трудное: нам предстоит изложение.
Звучит голос учителя.Нам читают текст изложения, которое мы будем писать.Класс внимательно вслушивается в каждое предложение.Изо всех сил старается понять и запомнить текст мой сосед по парте.
Но я-то знаю, что нужно уловить общий смысл текста, а потом уже своими словами писать услышанное.Я быстренько пишу на черновике план, по которому потом будет легче все изложить.А Вовка(сосед) пытается успеть все накалякать себе в черновик.
В итоге, я не спеша написала все правильно.Проверила ошибки и сдала тетрадь на проверку учителю.А Вовка все пытался переписать из черновика в чистовик то, что старался записывать за учителем.Написал полную неразбериху,запутался сам.
Я получила хорошую оценку, а Вовке придется переписывать изложение на дополнительных занятиях на каникулах.
Вот что значит внимательно слушать учителя и выполнять все его рекомендации!